Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Tin học Trung học phổ thông : Ứng dụng lí thuyết đồ thị
Sách gồm 4 phần trình bày tóm tắt lí thuyết nhằm hệ thống lại một số kiến thức cơ bản, giới thiệu 67 bài tập chọn lọc thuộc nhiều dạng khác nhau, hướng dẫn giải, một số chương trình minh họa, giới thiệu mã nguồn của một số bài t...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Hà Nội
Giáo dục
2006
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01170nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_197188 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | |c 21000 | ||
082 | |a 005.0712 | ||
082 | |b Đ104 | ||
100 | |a Hồ, Sĩ Đàm | ||
245 | 0 | |a Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Tin học Trung học phổ thông : | |
245 | 0 | |b Ứng dụng lí thuyết đồ thị | |
245 | 0 | |c Hồ Sĩ Đàm, Trần Đỗ Hùng | |
260 | |a Hà Nội | ||
260 | |b Giáo dục | ||
260 | |c 2006 | ||
520 | |a Sách gồm 4 phần trình bày tóm tắt lí thuyết nhằm hệ thống lại một số kiến thức cơ bản, giới thiệu 67 bài tập chọn lọc thuộc nhiều dạng khác nhau, hướng dẫn giải, một số chương trình minh họa, giới thiệu mã nguồn của một số bài tập khó bằng ngôn ngữ Pascal. | ||
650 | |a Computers,Tin học | ||
650 | |x Study and teaching (Secondary),Dạy và học (trung học) | ||
904 | |i Hải | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |