Việc dạy và học ngữ văn địa phương ở một số trường THCS tại tỉnh Cà Mau : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn - Tiếng Việt
Nội dung đề tài nghiên cứu: Là các vấn đề lí thuyết của việc dạy và học chương trình Ngữ văn địa phương bậc THCS ở các tỉnh trong nước nói chung và Cà Mau nói riêng. Khảo sát tình hình dạy và học, đánh giá khách quan chương trình Ngữ văn...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01607nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_197920 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 495.9220712 | ||
082 | |b Th309 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Phan, Thị Mỹ Thiều | ||
245 | 0 | |a Việc dạy và học ngữ văn địa phương ở một số trường THCS tại tỉnh Cà Mau : | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn - Tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Phan Thị Mỹ Thiều ; Nguyễn Văn Nở (Người hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2014 | ||
520 | |a Nội dung đề tài nghiên cứu: Là các vấn đề lí thuyết của việc dạy và học chương trình Ngữ văn địa phương bậc THCS ở các tỉnh trong nước nói chung và Cà Mau nói riêng. Khảo sát tình hình dạy và học, đánh giá khách quan chương trình Ngữ văn đại phương bậc THCS và tìm hiểu những nguyên nhân hạn chế, đề xuất những giải pháp cụ thể nang cao giảng dạy | ||
650 | |a Ngữ văn,Vietnamese language,Philology | ||
650 | |x Học và giảng dạy (Trung học),Study and teaching (Secondary),Study and teaching (Secondary) | ||
904 | |i Trần Thị Minh Thư (Tuyến) | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |