Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số 12 nâng cao : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Đề tài phân tích, tổng hợp cơ sở lý luận về dạy học phân hóa, tìm hiểu thực trạng và định hướng dạy học phân hóa ở nước ta và ở một số trường phổ thông.
Shranjeno v:
Glavni avtor: | |
---|---|
Format: | Knjiga |
Jezik: | Undetermined |
Izdano: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2014
|
Teme: | |
Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01239nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_197967 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 510.712 | ||
082 | |b H513 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Trần, Minh Hùng | ||
245 | 0 | |a Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số 12 nâng cao : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán | |
245 | 0 | |c Trần Minh Hùng ; Nguyễn Văn Hồng (Người hướng dẫn khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2014 | ||
520 | |a Đề tài phân tích, tổng hợp cơ sở lý luận về dạy học phân hóa, tìm hiểu thực trạng và định hướng dạy học phân hóa ở nước ta và ở một số trường phổ thông. | ||
650 | |a Toán học,Mathematics | ||
650 | |x Dạy và học,Study and teaching | ||
910 | |a Hải | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |