Thiết kế và sử dụng bài tập phát triển năng lực tự học tác phẩm văn học trung đại Việt Nam của học sinh lớp 10 (Ban cơ bản) : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Đề tài gồm 3 chương trình bày khái quát về hoạt động tự học và tình hình tự học của học sinh ở môn ngữ văn trong trường THPT, thiết kế bài tập phát triển năng lực tự học tác phẩm văn học trung đại ở trường THPT....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2014
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01402nam a2200229Ia 4500
001 CTU_198264
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 807.12 
082 |b Nh513 
088 |a 60140111 
100 |a Nguyễn, Thị Tuyết Nhung 
245 0 |a Thiết kế và sử dụng bài tập phát triển năng lực tự học tác phẩm văn học trung đại Việt Nam của học sinh lớp 10 (Ban cơ bản) : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt 
245 0 |c Nguyễn Thị Tuyết Nhung ; Nguyễn Kim Châu (Người hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2014 
520 |a Đề tài gồm 3 chương trình bày khái quát về hoạt động tự học và tình hình tự học của học sinh ở môn ngữ văn trong trường THPT, thiết kế bài tập phát triển năng lực tự học tác phẩm văn học trung đại ở trường THPT. 
650 |a Văn học,Literature 
650 |x Dạy và học (trung học),Study and teaching (secondary) 
910 |a Hải 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ