Cẩm nang tư duy học tập và nghiên cứu :

QR kȏd

Cẩm nang tư duy học tập và nghiên cứu : Dựa trên khái niệm và công cụ phản biện = The thinker's guide for students on study and learn a discippline using critical thinking concepts and tools

Pokaži ostale verzije (1)

Giới thiệu cách tư duy, nghiên cứu, học tập, những gợi ý và phương pháp học tập giúp bạn tiết kiệm thời gian, tăng cường khả năng lĩnh hội và ghi nhớ

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Paul, Richard
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Tp. Hồ Chí Minh Tổng hợp 2015
Teme:	Tâm lý học tập Learning, Psychology of
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Similar Items

Học tập đỉnh cao :
od: Gross, Ronald
Izdano: (2007)

Người thông minh học tập như thế nào =
od: Gross, Ronald
Izdano: (2017)

The psychology of learning and instruction :
od: Cecco, John P. De
Izdano: (1968)

Learning how to learn : applied theory for adults /
od: Smith, Robert M. 1925-
Izdano: (1984)

Never stop learning :
od: Staats, Bradley R.
Izdano: (2018)

How children learn
od: MacBlain, Sean
Izdano: (2014)

Learning and memory /
od: Schwartz, Barry, 1946-
Izdano: (1991)

Học tập đỉnh cao :
od: Gross, Ronald
Izdano: (2008)

Never stop learning
od: Staats, Bradley R.
Izdano: (2018)

Enriching the brain :
od: Jensen, Eric
Izdano: (2006)

Learning and instruction
od: Henry, Nelson B.
Izdano: (1950)

Educational psychology
od: Santrock, John W.
Izdano: (2008)

Annual eđitions :
Izdano: (2011)

Learning and memory : An integrated approach /
od: Anderson, John R. 1947-
Izdano: (1999)

Essential study skills /
od: Wong, Linda.
Izdano: (2000)

The
od: Mallet, Paul E.
Izdano: (2005)

Emotional Factors in Learning
od: Murphy, Lois Barclay
Izdano: (1944)

Tâm lý giáo dục :
od: Đào, Quý
Izdano: (2006)

Tâm lí học hoạt động và khả năng ứng dụng vào lĩnh vực dạy học
od: Phan Trọng Ngọ
Izdano: (2000)

Taking sides
Izdano: (2008)

Cẩm nang tư duy học tập và nghiên cứu
od: Paul, Richard
Izdano: (2015)

Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm :
od: Lê, Văn Hồng
Izdano: (1995)

Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm
od: Lê Văn Hồng
Izdano: (1998)

Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học Sư phạm :
od: Lê, Văn Hồng
Izdano: (1998)

Bài giảng tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm
od: Phạm, Thị Năm
Izdano: (2000)

Educational Phychology in Social Context
od: Donald, David
Izdano: (1997)

Psychology for teaching
od: O'Brien, Margaret
Izdano: (2000)

Psychology for teaching
od: Lefranc'ois, Guy R.
Izdano: (1997)

Psychology for teaching
od: Lefranc'ois, Guy R.
Izdano: (1997)

How children think and learn : the social contexts cognitive development /
od: Wood, David J.
Izdano: (1998)

Kỹ năng học tập siêu tốc thế kỷ XXI :
od: Rose, Colin
Izdano: (2008)

Tâm lí học :
od: Nguyễn, Quang Uẩn
Izdano: (2007)

Tâm lí học sư phạm
od: Lê Văn Hồng
Izdano: (1995)

Tâm lí học trẻ em và tâm lí học sư phạm; T1
od: N D Levitov
Izdano: (1970)

Tâm lí học trẻ em và tâm lí học sư phạm; T3
od: N D Levitov
Izdano: (1972)

Tâm lí học trẻ em và tâm lí học sư phạm; T2
od: N D Levitov
Izdano: (1971)

Các dạng khái quát hóa trong dạy học
od: V V Davydov
Izdano: (2000)

Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T1
od: V A Krusheski
Izdano: (1980)

Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T2
od: V A Krusheski
Izdano: (1981)

Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T2
od: V A Krusheski
Izdano: (1981)