Lí luận dạy học tiểu học
Nội dung sách gồm: khái niệm quá trình dạy học tiểu học; nguyên tắc dạy học tiểu học; nội dung dạy học học tiểu học; phương pháp dạy học tiểu học; hình thức tổ chức dạy học tiểu học; kiểm tra đánh giá trong dạy học tiểu học....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Hà Nội
Nxb. Đại học Sư phạm
2015
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 00924nam a2200205Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_202506 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | |c 50000 | ||
082 | |a 372 | ||
082 | |b H466 | ||
100 | |a Nguyễn, Hữu Hợp | ||
245 | 0 | |a Lí luận dạy học tiểu học | |
245 | 0 | |c Nguyễn Hữu Hợp | |
260 | |a Hà Nội | ||
260 | |b Nxb. Đại học Sư phạm | ||
260 | |c 2015 | ||
520 | |a Nội dung sách gồm: khái niệm quá trình dạy học tiểu học; nguyên tắc dạy học tiểu học; nội dung dạy học học tiểu học; phương pháp dạy học tiểu học; hình thức tổ chức dạy học tiểu học; kiểm tra đánh giá trong dạy học tiểu học. | ||
650 | |a Dạy học sinh Tiểu học | ||
904 | |i Tuyến | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |