Giảng dạy tác phẩm văn học trung đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông - khó khăn và giải pháp : Đề tài khoa học và công nghệ cấp trường
Nội dung đề tài tìm hiểu những khó khăn của giáo viên và học sinh THPT trong qua trình giảng day, học tập tác phẩm văn học trung đại VN. Đề xuất giải pháp khả thi, định hướng tìm hiểu phân tích tác phẩm, bổ sung kiến thức nền nhằm giúp ngươ...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01546nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_203363 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 809.89597 | ||
082 | |b Ch125 | ||
088 | |a T2012-07 | ||
100 | |a Nguyễn, Kim Châu | ||
245 | 0 | |a Giảng dạy tác phẩm văn học trung đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông - khó khăn và giải pháp : | |
245 | 0 | |b Đề tài khoa học và công nghệ cấp trường | |
245 | 0 | |c Nguyễn Kim Châu (chủ nhiệm đề tài) ; Tạ Đức Tú (tham gia đề tài) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2012 | ||
520 | |a Nội dung đề tài tìm hiểu những khó khăn của giáo viên và học sinh THPT trong qua trình giảng day, học tập tác phẩm văn học trung đại VN. Đề xuất giải pháp khả thi, định hướng tìm hiểu phân tích tác phẩm, bổ sung kiến thức nền nhằm giúp người dạy và người học nâng cao năng lực cảm thụ, phân tích tác phẩm văn học trung đại, góp phần nâng cao chất lượng day và học môn ngữ văn ở trường THPT và ĐH | ||
650 | |a Vietnamese literature,Văn học Việt Nam | ||
650 | |x History and criticism,Lịch sử và phê bình | ||
904 | |i Qhieu | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |