Tác động của việc làm thêm đến khết quả học tập của sinh viên trường đại học Cần Thơ :

Mã QR

Tác động của việc làm thêm đến khết quả học tập của sinh viên trường đại học Cần Thơ : Báo cáo đề tài khoa học và công nghệ cấp Trường

Nội dung phân tích thực trang đi làm thêm đến kết quả học tập của sinh viên, qua đó cho thấy động cơ sinh viên đi làm thêm. Phân tích tác động của việc làm thêm đến kết quả học tập của sinh viên. Đề xuất giải pháp nhằm hạn chế tác động tie...

Cur síos iomlán

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn, Phạm Tuyết Anh
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Foilsithe:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Ábhair:	Student activities,Hoạt động của sinh viên
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Míreanna Comhchosúla

Quyết định chọn việc làm thêm của sinh viên trường Đại học Cần Thơ: Thực trạng và tác động đến kết quả học tập sinh viên :
le: Vương, Quốc Huy
Foilsithe: (2015)

Ứng dụng hệ thống thông tin địa ly (GIS) cho công tác quản lý sinh viên ngoại trú trường Đại học Cần Thơ :
le: Lê, Thành Phiêu
Foilsithe: (2004)

Phân tích hành vi của sinh viên sau tốt nghiệp :
le: La, Nguyễn Thùy Dung
Foilsithe: (2010)

Biện pháp rèn luyện kỹ năng mềm cho sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
le: Trần, Lương
Foilsithe: (2015)

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên Đại học Cần Thơ
le: Vương, Quốc Duy
Foilsithe: (2014)

Sơ thảo lịch sử phong trào học sinh - sinh viên Việt Nam và Hội sinh viên Việt Nam (1945 - 1998) :
Foilsithe: (1999)

At-risk students
le: Charisse, Beach
Foilsithe: (2014)

Một số yếu tố tác động đến mức độ thích ứng với hoạt động học trực tuyến của sinh viên Cao đẳng sư phạm Đà Lạt
le: Nguyễn, Thị Như Thuý
Foilsithe: (2025)

Was wollen die Studenten?
le: Mager, Friedrich
Foilsithe: (1967)

A new look at the interactive writing classroom
le: Stephen, Sharp
Foilsithe: (2011)

50 việc cần làm trong khi học đại học
le: Akihiro Nakatani
Foilsithe: (2004)

Phân tích thực trạng và giải pháp khắc phục vấn đề học kém của sinh viên trường Đại học Cần Thơ
le: Lê, Thị Diệu Hiền
Foilsithe: (2010)

Democracy and the student left
le: Kennan, George
Foilsithe: (1968)

Nghiên cứu mối quan hệ giữa lòng tin và hành vi mua sắm trực tuyến của sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
le: Quách, Thúy Ngân
Foilsithe: (2015)

Thực trạng những thuận lợi khó khăn ảnh hưởng đến học tập của sinh hoạt của sinh viên ở ngoại trú :
le: Lê, Quang Viết
Foilsithe: (2004)

Ảnh hưởng của việc làm thêm đối với sinh viên năm 2 khoa ngôn ngữ và văn hoá nhật bản, trường đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng
le: KHSV24_189
Foilsithe: (2025)

Thực trạng stress của sinh viên trường Đại học Sư Phạm – Đại học Đà Nẵng
le: Lê Đỗ Viên, Dung
Foilsithe: (2026)

Tác động của định hướng việc làm thêm tới định hướng nghề nghiệp của sinh viên
le: Nguyễn, Thị Phương
Foilsithe: (2013)

Water activity in foods :
Foilsithe: (2007)

Social projects of future social pedagogues as a major factor of the development of an inclusive society /
le: Triapitcyn, A. V.

Cẩm nang sinh viên
Foilsithe: (2010)

Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý sinh viên nội trú, ngoại trú tại phòng công tác sinh viên :
le: Mạch, Châu An
Foilsithe: (2010)

Vai trò của hoạt động hỗ trợ sinh viên đối với thành công của sinh viên trong trường đại học: hỗ trợ về mặt học tập và tâm lý, sức khỏe tâm thần
le: Nguyễn, Thái An
Foilsithe: (2026)

Construction of The Music MV "The Youth That Day" for Khet Lam Entertainment Company Limited
le: Pham, Ngoc Vu
Foilsithe: (2025)

Hệ thống dự báo năng lực học tập và hỗ trợ sinh viên lựa chọn môn học :
le: Nguyễn, Thái Nghe
Foilsithe: (2013)

Sự hài lòng với cuộc sống của sinh viên khoa tâm lý- giáo dục – công tác xã hội, trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
le: Lê Thanh, Hằng
Foilsithe: (2026)

Hoạt động tự học của sinh viên năm 2 khoa ngôn ngữ và văn hóa nhật bản, đại học ngoại ngữ, đại học đà nẵng
le: KHSV24_183
Foilsithe: (2025)

Student mobility
le: Jane, Stavem
Foilsithe: (2014)

Nghiên cứu nhận thức của sinh viên về stress tại trường Đại học Sư Phạm – Đại học Đà Nẵng
le: Phan Quang, Nhật
Foilsithe: (2026)

Đừng đợi đến khi tốt nghiệp đại học
Foilsithe: (2017)

Trường học âm nhạc 2 =
Foilsithe: (2009)

Nghiên cứu nhu cầu tham vấn của sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
le: Huỳnh, Vủ Linh
Foilsithe: (2015)

Sức khỏe tâm thần của sinh viên trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
le: Võ Đức, Tài
Foilsithe: (2026)

Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong trò chơi học tập
le: Nguyễn, Thị Hòa
Foilsithe: (2015)

Rèn luyện kỹ năng tự học học phần Giáo dục học cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
le: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
Foilsithe: (2026)

Các yếu tố ảnh hưởng tới stress của sinh viên trường Đại học Sư Phạm – Đại học Đà Nẵng
le: Nguyễn Vũ Duy, Phương
Foilsithe: (2026)

Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên và sinh viên ngành giáo dục tiểu học - Đại học Cần Thơ thông qua đề án nghiên cứu hành động thực tiễn :
le: Lê, Ngọc Hóa
Foilsithe: (2013)

Nghiên cứu phát hiện nhóm môn học quan trọng ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên ngành Công nghệ thông tin :
le: Trịnh, Trung Hưng
Foilsithe: (2013)

Một số đặc điểm lâm học của cây chua khét (Dysoxylum cyrtobotryum Miq.) tại tỉnh Quảng Bình
le: Phạm, Hồng Thái, et al.
Foilsithe: (2024)

ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC LÀM THÊM ĐẾN VIỆC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ- ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Foilsithe: (2025)