Giáo dục Việt Nam thời cận đại
Cuốn sách là một công trình khoa học nghiêm túc chẳng những nó cho ta thấy bức tranh toàn cảnh của một giai đoạn chuyển đổi, một bước ngoặt quan trọng của giáo dục ở nước ta từ giáo dục khoa cử Nho giáo sang nền giáo dục thực nghiệm mà co...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Hà Nội
Khoa học - Xã hội
2015
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01511nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_206576 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | |c 82000 | ||
082 | |a 370.9597 | ||
082 | |b B111 | ||
100 | |a Phan, Trọng Báu | ||
245 | 0 | |a Giáo dục Việt Nam thời cận đại | |
245 | 0 | |c Phan Trọng Báu | |
260 | |a Hà Nội | ||
260 | |b Khoa học - Xã hội | ||
260 | |c 2015 | ||
520 | |a Cuốn sách là một công trình khoa học nghiêm túc chẳng những nó cho ta thấy bức tranh toàn cảnh của một giai đoạn chuyển đổi, một bước ngoặt quan trọng của giáo dục ở nước ta từ giáo dục khoa cử Nho giáo sang nền giáo dục thực nghiệm mà còn thể hiện nhận định như: nhân dân ta tiếp thu nền giáo dục thực nghiệm của người pháp như thế nào? Vì sao người Pháp không thể "Pháp hoá" được dân tộc ta, mặc dù họ đã xác lập được nền giáo dục trên đất nước ta? Tại sao chúng ta có thể dạy bằng tiếng mẹ đẻ từ tiểu học lên đại học ngay sau khi giành đợc độc lập... | ||
650 | |a Education,Giáo dục | ||
650 | |x History,Lịch sử | ||
650 | |z Vietnam,Việt Nam | ||
904 | |i Qhieu | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |