Phân tích thống kê các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Cần Thơ :

QR رمز

Phân tích thống kê các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Cần Thơ : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành Lý thuyết xác suất và thống kê toán học

Tìm hiểu, phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên trường Đaị học Cần Thơ. Làm cơ sở cho việc quản lý và rèn luyện sinh viên đạt hiệu quả

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Nguyễn, Thành Luận
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2016
الموضوعات:	Education, Higher,Giáo dục, đại học
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

مواد مشابهة

Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên Khu Hòa An - Trường Đại học Cần Thơ :
بواسطة: Huỳnh, Thị Thanh Thùy
منشور في: (2014)

Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên bậc Đại học ngành Phát triển nông thôn của Trường Đại học Cần Thơ :
بواسطة: Trịnh, Minh Trí
منشور في: (2014)

University education /
بواسطة: Tappan, Henry Philip, 1805-1881.
منشور في: (1994)

Lý luận dạy học đại học
بواسطة: Đặng Vũ Hoạt
منشور في: (2003)

Đánh giá sự ảnh hưởng của việc sử dụng quỹ thời gian đến kết quả học tập của sinh viên khoa Kinh tế - Quản trị Kinh doanh, Đại học Cần Thơ :
بواسطة: Nguyễn, Hồ Anh Khoa
منشور في: (2008)

Transformative Perspectives and Processes in Higher Education
بواسطة: Dailey-Hebert, Amber, وآخرون
منشور في: (2016)

University of the World: A Case for a World University System
بواسطة: Lenzen, Dieter
منشور في: (2016)

Lifelong learning in higher education /
بواسطة: Knapper, Christopher Kay.
منشور في: (2000)

Tác động của việc đi làm thêm đối với kết quả học tập của sinh viên chuyên ngành Ngoại ngữ, Trường Đại học Cần Thơ :
بواسطة: Lê, Nguyễn Phương Anh
منشور في: (2017)

Getting ahead in tertiary study : a practical guide for business, social science and arts students /
بواسطة: Macqueen, Chris.
منشور في: (1988)

Lý luận dạy học
بواسطة: Bùi, Thị Mùi
منشور في: (2007)

Mass Higher Education Development in East Asia: Strategy, Quality, and Challenges
بواسطة: Shin, Jung Cheol, وآخرون
منشور في: (2016)

Exploring Learning & Teaching in Higher Education
بواسطة: Li, Mang, وآخرون
منشور في: (2016)

Những thuận lợi và khó khăn trong học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Cần Thơ :
بواسطة: Trương, Thị Ngọc Điệp
منشور في: (2011)

Giáo trình lý luận dạy học:
بواسطة: Đỗ, Ngọc Thanh
منشور في: (2006)

What are the main value, attitudes and assumptions of Vietnamese teacher on student assemssment in higher education and what are the main influence upon their teaching? A study at a medium-sized university in the south of Vietnam
بواسطة: Nguyen, Thi Hai Tra
منشور في: (2012)

American National Identity, Policy Paradigms, and Higher Education. 1st ed. 2017
بواسطة: Palmadessa, Allison L.
منشور في: (2020)

The Market for Learning. 1st ed. 2017
بواسطة: Coates, Hamish
منشور في: (2020)

Reflections on Academic Lives. 1st ed. 2017
بواسطة: Zavattaro, Staci M., وآخرون
منشور في: (2020)

Challenges and Options: The Academic Profession in Europe. 1st ed. 2017
بواسطة: Machado-Taylor, Maria de Lourdes, وآخرون
منشور في: (2020)

Anti-Intellectual Representations of American Colleges and Universities. 1st ed. 2017
بواسطة: Tobolowsky, Barbara F., وآخرون
منشور في: (2020)

A discourse on the studies of the university and Professor Sedgwick's discourse on the studies of the University of Cambridge /
بواسطة: Sedgwick, Adam, 1785-1873.
منشور في: (1994)

Higher education management : the key elements.
منشور في: (1996)

Discussion as a way of teaching : tools and techniques for university teachers /
بواسطة: Brookfield, Stephen.
منشور في: (1999)

50 năm Đại học Cần Thơ và báo cáo thường niên 2015 :
منشور في: (2016)

Campus Computing Strategies
بواسطة: McCredie, John W.
منشور في: (1983)

The total quality forum forging strategic links with higher education
منشور في: (1992)

Higher education in Japan
منشور في: (1984)

Higher education
بواسطة: Talati, Jamsheer J.
منشور في: (1998)

College handbook 2007.
منشور في: (2006)

Scholarship handbook 2007.
منشور في: (2006)

Graduate bulletin : 2001 - 2003.
منشور في: (2001)

Funding for United States study : A guide for international students and professionals.
منشور في: (1996)

Modeling and measuring competencies in higher education : tasks and challenges
بواسطة: Blömeke, Sigrid
منشور في: (2015)

E-learning in the 21st century : a framework for research and practice
بواسطة: Garrison, D R, وآخرون
منشور في: (2015)

Higher Education: Handbook of Theory and Research: Volume 30
بواسطة: Paulsen, Michael B
منشور في: (2016)

Xây dựng mô hình hoạt động đoàn theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Cần Thơ :
بواسطة: Trần, Thiện Bình
منشور في: (2011)

Phân tích thống kê điểm rèn luyện và kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Cần Thơ giai đoạn 2007 - 2011 :
بواسطة: Võ, Văn Tài
منشور في: (2011)

Academic discourse : linguistic misunderstanding and professional power /
بواسطة: Bourdieu, Pierre.
منشور في: (1994)

Nâng cao hiệu quả tự học các môn chuyên ngành theo học chế tín chỉ, trường hợp ngành Văn học trường Đại học Cần Thơ :
بواسطة: Nguyễn, Thanh Duy
منشور في: (2017)