Thực trạng và giải pháp dạy học văn học trung đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông ngoài công lập : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn văn và tiếng việt

Nội dung đề tài tìm hiểu những khó khăn của giáo viên và học sinh THPT trong qua trình giảng day, học tập tác phẩm văn học trung đại VN. Đề xuất giải pháp khả thi, định hướng tìm hiểu phân tích tác phẩm, bổ sung kiến thức nền nhằm giúp ngươ...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm, Thái Kiều Oanh
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2016
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01618nam a2200229Ia 4500
001 CTU_212206
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 807.1 
082 |b O.107 
088 |a 60140111 
100 |a Phạm, Thái Kiều Oanh 
245 0 |a Thực trạng và giải pháp dạy học văn học trung đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông ngoài công lập : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn văn và tiếng việt 
245 0 |c Phạm Thái Kiều Oanh ; Nguyễn Kim Châu (Cán bộ hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2016 
520 |a Nội dung đề tài tìm hiểu những khó khăn của giáo viên và học sinh THPT trong qua trình giảng day, học tập tác phẩm văn học trung đại VN. Đề xuất giải pháp khả thi, định hướng tìm hiểu phân tích tác phẩm, bổ sung kiến thức nền nhằm giúp người dạy và người học nâng cao năng lực cảm thụ, phân tích tác phẩm văn học trung đại, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn ngữ văn ở trường THPT và ĐH 
650 |a Literature,Văn học 
650 |x Study and teaching (secondary),Dạy và học (trung học phổ thông) 
904 |i Nguyên 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ