Thực trạng và giải pháp dạy học văn học trung đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông ngoài công lập : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn văn và tiếng việt
Nội dung đề tài tìm hiểu những khó khăn của giáo viên và học sinh THPT trong qua trình giảng day, học tập tác phẩm văn học trung đại VN. Đề xuất giải pháp khả thi, định hướng tìm hiểu phân tích tác phẩm, bổ sung kiến thức nền nhằm giúp ngươ...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Thái Kiều Oanh |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2016
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học nhân vật văn học trong chương trình Trung học Phổ thông theo đặc trưng thể loại tác phẩm
Bỡi: Huỳnh, Thị Lệ Mi
Được phát hành: (2014) -
Vấn đề tiếp nhận văn học nước ngoài ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Trịnh, Thị Hương
Được phát hành: (2007) -
Phát triển năng lực cảm thụ thẩm mỹ cho học sinh qua dạy thơ trữ tình ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Huỳnh, Thu Thảo
Được phát hành: (2016) -
Sử dụng câu hỏi phát triển năng lực liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm văn học trung đại Việt Nam :
Bỡi: Bùi, Thị Phượng
Được phát hành: (2016) -
Tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ giảng văn các tác phẩm văn học trung đại Việt Nam trường trung học phổ thông :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Thuỷ
Được phát hành: (2007)