Phát triển năng lực giao tiếp của học sinh qua dạy học làm văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 8 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn Và Tiếng Việt

Nội dung đề tài nghiên cứu về việc phát triển năng lực giao tiếp của học sinh qua dạy học làm văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 8

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Huỳnh, Ngọc Thanh Trúc
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2016
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01176nam a2200217Ia 4500
001 CTU_214226
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 495.9220712 
082 |b Tr506 
100 |a Huỳnh, Ngọc Thanh Trúc 
245 0 |a Phát triển năng lực giao tiếp của học sinh qua dạy học làm văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 8 : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn Và Tiếng Việt 
245 0 |c Huỳnh Ngọc Thanh Trúc ; Lê A người hướng dẫn khoa học 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2016 
520 |a Nội dung đề tài nghiên cứu về việc phát triển năng lực giao tiếp của học sinh qua dạy học làm văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 8 
650 |a Tiếng Việt,Vietnamese language 
650 |x Dạy và học,Study and teaching 
904 |i Nguyên 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ