Hiệu quả của nghiên cứu bài học đối với việc phát triển chuyên môn cho giáo viên : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Khảo sát, đánh giá hiệu quả của nghiên cứu bài học đối với việc phát triển chuyên môn cho giáo viên văn ở các trường trung học phổ thông
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2016
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01203nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_214459 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 495.9220712 | ||
082 | |b Kh401 | ||
100 | |a Trần, Đăng Khoa | ||
245 | 0 | |a Hiệu quả của nghiên cứu bài học đối với việc phát triển chuyên môn cho giáo viên : | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Trần Đăng Khoa ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Cán bộ hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2016 | ||
520 | |a Khảo sát, đánh giá hiệu quả của nghiên cứu bài học đối với việc phát triển chuyên môn cho giáo viên văn ở các trường trung học phổ thông | ||
650 | |a Ngữ văn Việt Nam,Vietnamese philology | ||
650 | |x Nghiên cứu,Dạy và học,Research,Study and teaching | ||
904 | |i Nguyên | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |