Cẩm nang tư duy lịch sử : Mang tư duy phản biện vào tâm điểm của nghiên cứu lịch sử = Historical thinking : Bringing critical thinking explicitly into the heart of historical study

Nếu chúng ta muốn tạo ra một xã hội công bằng, biết phê phán, phản biện - trong đó tất thảy mọi người mọi dân tộc, mọi nền văn hóa biết đề cao giá trị của tư duy phản biện, công bằng - ta sẽ cần tư duy một cách có phê phán về lịch sử...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Gorzycki, Meg
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Thành phố Hồ Chí Minh Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh 2016
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01704nam a2200229Ia 4500
001 CTU_220757
008 210402s9999 xx 000 0 und d
020 |c 50000 
082 |a 907.2 
082 |b G661 
100 |a Gorzycki, Meg 
245 0 |a Cẩm nang tư duy lịch sử : 
245 0 |b Mang tư duy phản biện vào tâm điểm của nghiên cứu lịch sử = Historical thinking : Bringing critical thinking explicitly into the heart of historical study 
245 0 |c Meg Gorzycki, Linda Elder, Richard Paul ; Hoàng Nguyễn Đăng Sơn (Chuyển ngữ) ; Bùi Văn Nam Sơn (Hiệu đính) 
260 |a Thành phố Hồ Chí Minh 
260 |b Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh 
260 |c 2016 
520 |a Nếu chúng ta muốn tạo ra một xã hội công bằng, biết phê phán, phản biện - trong đó tất thảy mọi người mọi dân tộc, mọi nền văn hóa biết đề cao giá trị của tư duy phản biện, công bằng - ta sẽ cần tư duy một cách có phê phán về lịch sử. Ta sẽ cần nhìn quá khứ theo những cách ít định kiến hơn. Ta sẽ cần sử dụng sự hiểu biết của mình về quá khứ để giúp ta đưa ra những quyết định tốt hơn trong hiện tại và tương lai. Đây chính là những lý do mà cẩm nang này ra đời. 
650 |a History,Lịch sử 
650 |x Research,Nghiên cứu 
904 |i Ngô Hoàng Anh Khoa,Hải 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ