Những mục tiêu của giáo dục và các tiểu luận khác = The aims of education and other essays

Kiểu quan niệm trí tuệ như một “công cụ chết” theo Whitehead có thể có từ thời Hy Lạp cổ đại (hay nói trong môi trường văn hóa quen thuộc hơn với chúng ta, từ khi thầy Khổng dạy “học nhi thời tập chi”, học là tập đi tập lại hoài cho thuộc,...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Whitehead, Alfred North
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Hà Nội Nxb. Hồng Đức 2017
Những chủ đề:	Education,Giáo dục
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01985nam a2200217Ia 4500
001	CTU_220780
008	210402s9999 xx 000 0 und d
020			\|c 120000
082			\|a 370.11
082			\|b W592
100			\|a Whitehead, Alfred North
245		0	\|a Những mục tiêu của giáo dục và các tiểu luận khác =
245		4	\|b The aims of education and other essays
245		0	\|c Alfred North WhiteheadHoàng ; Phú Phương, Tiết Hùng Thái, Hà Dương Tường (dịch) ; Phạm Viêm Phương, Hà Dương Tường (Hiệu đính) ; Bùi Trân Phượng (Giới thiệu)
260			\|a Hà Nội
260			\|b Nxb. Hồng Đức
260			\|c 2017
520			\|a Kiểu quan niệm trí tuệ như một “công cụ chết” theo Whitehead có thể có từ thời Hy Lạp cổ đại (hay nói trong môi trường văn hóa quen thuộc hơn với chúng ta, từ khi thầy Khổng dạy “học nhi thời tập chi”, học là tập đi tập lại hoài cho thuộc, cho nhuần nhuyễn những lời dạy thánh hiền) và được nhiều thế hệ nhất mực coi là chân lý. Whitehead không ngần ngại coi quan niệm đó là “một trong những quan niệm nguy hiểm, sai lầm, và tai hại nhất từng được đưa vào lý thuyết giáo dục”. Đối với ông, “trí tuệ không bao giờ là thụ động; nó là một hoạt động không ngừng nghỉ, tinh tế, có tính thụ nhận, đáp ứng lại với những kích thích. Bạn không thể trì hoãn đời sống của nó cho đến khi bạn đã mài nó bén nhọn”.
650			\|a Education,Giáo dục
904			\|i Ngô Hoàng Anh Khoa,Hải
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những mục tiêu của giáo dục và các tiểu luận khác = The aims of education and other essays

Những quyển sách tương tự