Ngôn ngữ học văn chương Việt Nam
Trong quyển sách này, việc tiếp cận tác phẩm văn chương từ góc độ ngôn từ được quan niệm là một phân ngành ngôn ngữ học : Ngôn ngữ học văn chương, có đối tượng nghiên cứu là ngôn từ nghệ thuật, được xem xét từ cấp độ vĩ mô đê...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Thành phố Cần Thơ
Giáo dục Việt Nam
2016
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01284nam a2200205Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_220819 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | |c 85000 | ||
082 | |a 401 | ||
082 | |b B200 | ||
100 | |a Chim, Văn Bé | ||
245 | 0 | |a Ngôn ngữ học văn chương Việt Nam | |
245 | 0 | |c Chim Văn Bé | |
260 | |a Thành phố Cần Thơ | ||
260 | |b Giáo dục Việt Nam | ||
260 | |c 2016 | ||
520 | |a Trong quyển sách này, việc tiếp cận tác phẩm văn chương từ góc độ ngôn từ được quan niệm là một phân ngành ngôn ngữ học : Ngôn ngữ học văn chương, có đối tượng nghiên cứu là ngôn từ nghệ thuật, được xem xét từ cấp độ vĩ mô đến vi mô. Trong thế giới vi mô của hai thể loại này, ngôn từ nghệ thuật được tiếp cận, lí giải trên cơ sở tiếp thu, vận dụng một số lí thuyết ngôn ngữ học hiện đại, trong đó có Thi học của Roman Jackobson,... | ||
650 | |a Linguistics,Ngôn ngữ học | ||
904 | |i My, Trúc | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |