Nhận thức của sinh viên ngành Sư phạm Tiếng Anh Trường Đại học Cần Thơ về các khó khăn ảnh hưởng đến kỹ năng thuyết trình trong lớp học : Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu Khoa học của sinh viên
Nghiên cứu thực hiện nhằm khảo sát thực trạng thuyết trình và mức độ thường xuyên của yếu tố khó khăn mà sinh viên Sư phạm tiếng Anh gặp phải khi thực hiện thuyết trình báo cáo bằng tiếng Anh trong lớp học và đề xuất các biện pháp th...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2016
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01493nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_223262 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 371.3 | ||
082 | |b K308 | ||
088 | |a TSV2016-52 | ||
100 | |a Nguyễn, Anh Kiệt | ||
245 | 0 | |a Nhận thức của sinh viên ngành Sư phạm Tiếng Anh Trường Đại học Cần Thơ về các khó khăn ảnh hưởng đến kỹ năng thuyết trình trong lớp học : | |
245 | 0 | |b Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu Khoa học của sinh viên | |
245 | 0 | |c Nguyễn Anh Kiệt (Chủ nhiệm đề tài) ; Lê Hữu Lý (Cán bộ hướng dẫn) ; Nguyễn Trọng Nguyễn (Thành viên tham gia) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2016 | ||
520 | |a Nghiên cứu thực hiện nhằm khảo sát thực trạng thuyết trình và mức độ thường xuyên của yếu tố khó khăn mà sinh viên Sư phạm tiếng Anh gặp phải khi thực hiện thuyết trình báo cáo bằng tiếng Anh trong lớp học và đề xuất các biện pháp thực tiễn nâng cao hiệu quả thuyết trình của sinh viên. | ||
650 | |a Kỹ năng học tập,Study skills | ||
904 | |i Trần Thị Kim Ngân,Hải | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |