Dạy tác phẩm văn học Việt Nam hiện đại ở trường Trung học phổ thông, khó khăn và giải pháp : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp Trường

Xác định, hệ thống lại những thách thức, khó khăn mà giáo viên và học sinh phải đối mặt trong quá trình dạy học tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam hiện đại; truy tìm nguyên nhân khách quan, chủ quan của những hạn chế, từ đó đề xuất các giải...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trần, Văn Minh
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2016
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01551nam a2200229Ia 4500
001 CTU_223264
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 895.9220712 
082 |b M312 
088 |a T2016-86 
100 |a Trần, Văn Minh 
245 0 |a Dạy tác phẩm văn học Việt Nam hiện đại ở trường Trung học phổ thông, khó khăn và giải pháp : 
245 0 |b Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học và Công nghệ cấp Trường 
245 0 |c Trần Văn Minh (Chủ nhiệm đề tài) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2016 
520 |a Xác định, hệ thống lại những thách thức, khó khăn mà giáo viên và học sinh phải đối mặt trong quá trình dạy học tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam hiện đại; truy tìm nguyên nhân khách quan, chủ quan của những hạn chế, từ đó đề xuất các giải pháp khả thi, nhằm giúp người dạy và người học khắc phục khó khăn, nâng cao tầm đón nhận, năng lực cảm thụ, phân tích tác phẩm văn học Việt Nam hiện đại giai đoạn 1945-2000. 
650 |a Văn học Việt Nam,Vietnamese literature 
650 |x Dạy và học,Study and teaching 
904 |i Trần Thị Kim Ngân,Hải 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ