Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở Trường
Nội dung gồm những vấn đề về tư duy toán học; những loại hình tư duy thường gặp trong dạy học môn toán; phát triển tư duy cho học sinh trong dạy toán.
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Undetermined |
| Argitaratua: |
Hà Nội
Nxb. Đại học Sư phạm
2016
|
| Gaiak: | |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 00870nam a2200205Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_224155 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |c 49000 | ||
| 082 | |a 510.0712 | ||
| 082 | |b Th460 | ||
| 100 | |a Chu, Cẩm Thơ | ||
| 245 | 0 | |a Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở Trường | |
| 245 | 0 | |c Chu Cẩm Thơ | |
| 260 | |a Hà Nội | ||
| 260 | |b Nxb. Đại học Sư phạm | ||
| 260 | |c 2016 | ||
| 520 | |a Nội dung gồm những vấn đề về tư duy toán học; những loại hình tư duy thường gặp trong dạy học môn toán; phát triển tư duy cho học sinh trong dạy toán. | ||
| 650 | |a Mathematics,Toán học | ||
| 650 | |x Problems,exercises, etc.,Câu hỏi và bài tập | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||