Dạy học tích hợp: Trường hợp cấp số nhân : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Tìm hêểu lịch sử, đặc điểm, vai trò của dạy học tích hợp và những hình thức dạy học tích hợp có tính khả thi, phân tích mối quan hệ thể chế với khái niệm cấp số nhân trong dạy học toán phổ thông Việt Nam, xây dựng và thực nghiệm mọ...

Fuld beskrivelse

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Nguyễn, Thị Thanh Thùy
Format: Bog
Sprog:Undetermined
Udgivet: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ