Giảng dạy chủ đề quan hệ vuông góc hình học 11 trung học phổ thông theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nghiên cứu các biểu hiện đặc trưng, quá trình tư duy sáng tạo của học sinh về kiến thức toán, làm rõ hệ thống kiến thức và nội dung chương trình toán THPT liên quan đến quan hệ vuông góc hình học không gian lớp 11....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Dương, Thị Ngọc Hiền
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01287nam a2200205Ia 4500
001 CTU_224559
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 516.00712 
082 |b H305 
100 |a Dương, Thị Ngọc Hiền 
245 0 |a Giảng dạy chủ đề quan hệ vuông góc hình học 11 trung học phổ thông theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán 
245 0 |c Dương Thị Ngọc Hiền ; Nguyễn Văn Quang (Cán bộ hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2017 
520 |a Nghiên cứu các biểu hiện đặc trưng, quá trình tư duy sáng tạo của học sinh về kiến thức toán, làm rõ hệ thống kiến thức và nội dung chương trình toán THPT liên quan đến quan hệ vuông góc hình học không gian lớp 11. 
650 |a Hình học,Geometry 
650 |x Dạy và học (Trung học),Study and teaching (Secondary) 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ