New insights into learner response to teacher written corrective feedback in EFL writing : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu nhằm điều tra phản hồi của học viên khi đọc góp ý trong bài viết của giáo viên.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 00957nam a2200205Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_225414 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 428.007 | ||
| 082 | |b T305 | ||
| 100 | |a Nguyễn, Thị Kiều Tiên | ||
| 245 | 0 | |a New insights into learner response to teacher written corrective feedback in EFL writing : | |
| 245 | 0 | |b Master of education. Program: Principles and methods in English language education | |
| 245 | 0 | |c Nguyễn Thị Kiều Tiên ; Châu Thiện Hiệp (Cán bộ hướng dẫn) | |
| 260 | |a Cần Thơ | ||
| 260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
| 260 | |c 2017 | ||
| 520 | |a Nghiên cứu nhằm điều tra phản hồi của học viên khi đọc góp ý trong bài viết của giáo viên. | ||
| 650 | |a Tiếng Anh,English language | ||
| 650 | |x Dạy và học,Study and teaching | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||