Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong môn Ngữ văn thông qua hoạt động trải nghiệm : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Nghiên cứu cơ sở lý thuyết, thiết kế các hoạt động trải nghiệm nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh trong môn ngữ văn.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Phương Anh
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2018
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01215nam a2200229Ia 4500
001 CTU_228960
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 495.9220712 
082 |b A107 
088 |a 8140111 
100 |a Nguyễn, Thị Phương Anh 
245 0 |a Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong môn Ngữ văn thông qua hoạt động trải nghiệm : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt 
245 0 |c Nguyễn Thị Phương Anh ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2018 
520 |a Nghiên cứu cơ sở lý thuyết, thiết kế các hoạt động trải nghiệm nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh trong môn ngữ văn. 
650 |a Vietnamese philology,Ngữ văn Việt Nam 
650 |x Research,Study and teaching,Dạy và học,Nghiên cứu 
910 |b nthai 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ