Những biểu hiện thực dụng trong lối sống của sinh viên trường Đại học Cần Thơ hiện nay - Thực trạng và giải pháp : Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên

Khảo sát tình hình tư tưởng, nhận thức và biểu hiện của lối sống thực dụng trong sinh viên trường Đại học Cần Thơ, tìm ra nguyên nhân và đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao công tác giáo dục về tư tưởng, nhận thức, lối sống, đạo đ...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn, Cao Siêng
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Undetermined
Cyhoeddwyd:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2017
Pynciau:	Ethics,Đạo đức học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01328nam a2200217Ia 4500
001	CTU_230548
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 170
082			\|b S306
088			\|a TSV2017-20
100			\|a Nguyễn, Cao Siêng
245		0	\|a Những biểu hiện thực dụng trong lối sống của sinh viên trường Đại học Cần Thơ hiện nay - Thực trạng và giải pháp :
245		0	\|b Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên
245		0	\|c Nguyễn Cao Siêng (Chủ nhiệm đề tài) ; Lê Thị Thúy Hương (Cán bộ hướng dẫn)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường Đại học Cần Thơ
260			\|c 2017
520			\|a Khảo sát tình hình tư tưởng, nhận thức và biểu hiện của lối sống thực dụng trong sinh viên trường Đại học Cần Thơ, tìm ra nguyên nhân và đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao công tác giáo dục về tư tưởng, nhận thức, lối sống, đạo đức của sinh viên hiện nay
650			\|a Ethics,Đạo đức học
910			\|b nthai
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Những biểu hiện thực dụng trong lối sống của sinh viên trường Đại học Cần Thơ hiện nay - Thực trạng và giải pháp : Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên

Eitemau Tebyg