EFL students’ perceptions about classroom participation in speaking classes : Master thesis: Education. Program Principles and methods in English language education

This study consists of two main purposes: exploring students’ perceptions about classroom participation in speaking classes; seeking factors influencing students’ classroom participation in speaking classes

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Nguyễn, Thị Thanh Nhàn
Formato: Libro
Idioma:Undetermined
Publicado: Can Tho Cantho University 2019
Những chủ đề:
Các nhãn: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ