Bước đầu tìm hiểu và thử ứng dụng các định hướng ( dimensions ) dạy học vào trong quá trình dạy học môn vật lí ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh Luận văn tốt nghiệp Đại học Sư phạm ngành Vật lí khóa 20
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Trần Xuân Kể |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ, Khoa Sư Phạm, Bộ môn Vật lí
1998
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
Bước đầu tìm hiểu phương pháp trắc nghiệm trong giảng dạy vật lí phổ thông
بواسطة: Lý Trường Quang
منشور في: (1994) -
Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
بواسطة: Phạm, Hữu Tòng
منشور في: (2004) -
Rèn luyện cho học sinh phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lí thông qua việc giảng dạy một số bài thí nghiệm phần vật lí phân tử và nhiệt học ở lớp 10 và lớp 11
بواسطة: Thạch Song
منشور في: (1995) -
Lý luận dạy học vật lý ở trường trung học
بواسطة: Phạm Hữu Tòng
منشور في: (2001) -
Nghiên cứu tính liên tục trong giảng dạy chương trình vật lí cấp 2 và cấp 3 thông qua việc dạy thuyết động học phân tử
بواسطة: Lâm Thị Anh Thảo
منشور في: (1994)