Dạy học khái niệm diện tích theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết Toán cho học sinh trung học cơ sở : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Trình bày các quan niệm có thể gắn với khái niệm diện tích, vai trò của khái niệm và các tính chất của khái niệm diện tích.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phan, Tuyết Mai
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01177nam a2200229Ia 4500
001 CTU_231734
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 510.712 
082 |b M103 
088 |a 8140111 
100 |a Phan, Tuyết Mai 
245 0 |a Dạy học khái niệm diện tích theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết Toán cho học sinh trung học cơ sở : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán 
245 0 |c Phan Tuyết Mai ; Lê Thị Hoài Châu (Cán bộ hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2019 
520 |a Trình bày các quan niệm có thể gắn với khái niệm diện tích, vai trò của khái niệm và các tính chất của khái niệm diện tích. 
650 |a Mathematics,Toán 
650 |x Study and teaching (Secondary),Dạy và học (Trung học) 
910 |b nthai 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ