Một nghiên cứu về việc sử dụng phần mềm thống kê trong việc so bằng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan chương tổ hợp - xác suất lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu xây dựng sự tương quan giữa các đề trắc nghiệm được cho bởi cùng một ma trận, từ đó giới thiệu về việc áp dụng so bằng các điểm số của đề trắc nghiệm trong kiểm tra, thi cử nhằm có thể giải quyết những băn khoăn, tră...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2019
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01465nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_231739 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 510.712 | ||
082 | |b Gi106 | ||
088 | |a 8140111 | ||
100 | |a Nguyễn, Thị Trúc Giang | ||
245 | 0 | |a Một nghiên cứu về việc sử dụng phần mềm thống kê trong việc so bằng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan chương tổ hợp - xác suất lớp 11 : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán | |
245 | 0 | |c Nguyễn Thị Trúc Giang ; Bùi Anh Kiệt (Cán bộ hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2019 | ||
520 | |a Nghiên cứu xây dựng sự tương quan giữa các đề trắc nghiệm được cho bởi cùng một ma trận, từ đó giới thiệu về việc áp dụng so bằng các điểm số của đề trắc nghiệm trong kiểm tra, thi cử nhằm có thể giải quyết những băn khoăn, trăn trở hiện nay. | ||
650 | |a Mathematical,Toán học | ||
650 | |x Study and teaching (Secondary),Dạy và học (Trung học) | ||
910 | |b nthai | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |