Sổ tay toán-lí-hóa cấp 3 :

QR koda

Sổ tay toán-lí-hóa cấp 3 : Lớp 10, 11, 12; Luyện thi THPT

Nội dung sách cung cấp những kiến thức căn bản về sổ tay toán, sổ tay lý, sổ tay hóa của các lớp 10, 11, 12

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn, Cam
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Hà Nội Đại học quốc gia Hà Nội 2019
Teme:	Mathematics,Toán học Study and teaching (Secondary),Dạy và học
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Podobne knjige/članki

Số phức trong dạy - học toán và vật lí ở bậc trung học phổ thông :
od: Nguyễn, Hữu Trí
Izdano: (2017)

Sổ tay toán phổ thông trung học
od: Phan, Thanh Quang
Izdano: (1997)

Dạy học tích hợp: Trường hợp cấp số nhân :
od: Nguyễn, Thị Thanh Thùy
Izdano: (2017)

Dạy học định lí Sin trong chương trình toán phổ thông :
od: Diệp, Văn Hoàng
Izdano: (2014)

Dạy học hàm số bậc hai từ quan điểm mô hình hóa toán học :
od: Nguyễn, Minh Khoa
Izdano: (2017)

Dạy học khái niệm cấp số nhân bằng các bài toán thực tế từ quan điểm của dạy học mô hình hóa toán học với sự giúp đỡ của máy tính bỏ túi :
od: Nguyễn, Thị Thúy An
Izdano: (2014)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học cấp số cộng đại số và giải tích 11 :
od: Phạm, Thị Ái Minh
Izdano: (2017)

Cẩm nang toán học :
od: Nguyễn, Cam
Izdano: (1996)

Mô hình hóa toán học trong dạy học hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn :
od: Hồ, Thúy Như
Izdano: (2017)

Bồi dưỡng trọng điểm về toán sơ cấp: Hình học phẳng, lượng giác và hình học không gian
od: Bùi Tường
Izdano: (1974)

Vận dụng dạy học hợp tác để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 bài cấp số cộng, cấp số nhân :
od: Trần, Lương Quốc Thạnh
Izdano: (2020)

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh trung học cơ sở :
od: Nguyễn, Đức Thum
Izdano: (2017)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn toán thông qua vận dụng dạy học phân hóa vào dạy học các tiết luyện tập, ôn tập chủ đề đạo hàm :
od: Mạch, Giai Tân
Izdano: (2017)

Một số biện pháp khắc phục sai lầm của học sinh khi giải toán liên quan đến tính đơn điệu của hàm số :
od: Huỳnh, Ngọc Tới
Izdano: (2017)

Một nghiên cứu về thực hành của giáo viên trong dạy học giới hạn hàm số tại một điểm :
od: Võ, Minh Phước
Izdano: (2015)

Rèn luyện kỹ năng vận dụng mô hình hóa toán học cho học sinh: Trường hợp hệ phương trình bậc nhất hai ẩn :
od: Hoàng, Thụy Vân An
Izdano: (2019)

Ôn luyện toán trung học cơ sở 7
od: Phan, Văn Đức
Izdano: (2003)

Dạy học khái niệm diện tích theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết Toán cho học sinh trung học cơ sở :
od: Phan, Tuyết Mai
Izdano: (2019)

Xây dựng các bài toán mô hình hóa từ thực tiễn trong dạy học môn toán lớp 12 :
od: Trần, Thị Thu Thảo
Izdano: (2017)

Hệ thống hóa kiến thức & giới thiệu một số đề thi tốt nghiệp THPT tuyển sinh Đại học, Cao đẳng môn Toán
od: Trần, Diệu Minh
Izdano: (2009)

Tích hợp lịch sử toán vào dạy học một số chủ đề toán học Trung học phổ thông :
od: Trần, Thị Ý
Izdano: (2018)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Toán lớp 12 nhằm đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và mô hình hóa của học sinh :
od: Bùi, Anh Kiệt
Izdano: (2018)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học nội dung Căn bậc hai, Căn bậc ba cấp trung học cơ sở :
od: Nguyễn, Thị Thu Hải
Izdano: (2020)

Hệ thống hóa kiến thức và giới thiệu một số đề thi tốt nghiệp THPT tuyển sinh đại học, cao đẳng môn Toán
od: Trần, Diệu Minh
Izdano: (2011)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua việc tổ chức các hoạt động giải các bài toán phương trình vô tỉ :
od: Võ, Tấn Huy
Izdano: (2017)

Dạy học ứng dụng bài Toán khảo sát hàm số vào giải quyết một số bài toán kinh tế với sự giúp đỡ của phần mềm Excel :
od: Võ, Thị Ánh Tuyết
Izdano: (2014)

Sử dụng mô hình hóa để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học phổ thông: Trường hợp bất phương trình và hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn :
od: Ngô, Thị Hồng Nga
Izdano: (2019)

Vấn đề mô hình hóa toán học và sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Trường hợp dạy học một số khái niệm của thống kê mô tả :
od: Nguyễn, Thị Truyền
Izdano: (2014)

Toán 9
od: Phan, Đức Chính
Izdano: (2016)

Toán 9
od: Phan, Đức Chính
Izdano: (2016)

Toán 8
od: Phan, Đức Chính
Izdano: (2016)

Toán 8
od: Phan, Đức Chính
Izdano: (2016)

Toán 6
od: Phan, Đức Chính
Izdano: (2016)

Toán 7
od: Phan, Đức Chính
Izdano: (2016)

Toán 7
od: Phan, Đức Chính
Izdano: (2016)

Toán 6
od: Phan, Ðức Chính
Izdano: (2016)

Toán 8
od: Phan, Ðức Chính
Izdano: (2020)

Toán 6
od: Phan, Ðức Chính
Izdano: (2020)

Toán 9
od: Phan, Ðức Chính
Izdano: (2020)

Toán 9
od: Phan, Ðức Chính
Izdano: (2020)