Former lé ingénieurs par l'université virtuelle

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Former lé ingénieurs par l'université virtuelle

Le concept d'université virtuelle fait florès à travers le monde. Il s'agit d'un système d'enseignement à ... scientifiques et techniques. L'UVA a pour objectif de former une nouvelle génération de scientifiques

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Gendreau-Massaloux, Michèle
Format:	Książka
Język:	Undetermined
Wydane:	Bruxelles Presses Universitaires de Bruxelles 2000
Hasła przedmiotowe:	Giáo dục đại học,Education, Higher.
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

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Le défi d'etablir des universités de rang mondial
od: Salmi, Jamil
Wydane: (2009)

Travaux du Département de géographie de l'Université Laval
od: Morrissette, Hugues
Wydane: (1972)

Le transfert de l'anglais vers le Francais: Estudes des devoirs en expression escrite des estudiants anglophones du Despartement de Francais de l'Université de Can Tho :
od: Trương, Bích Hảo
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Thèses présentées a la faculté des sciences de l'université de Paris /
od: Ramis, Jean-Pierre.
Wydane: (1969)

Difficulté dans l'emploi des procédés anaphoriques dans les escrits des Vietnamiens. Etude de cas des estudiants en deuxième année du despartement de Didactique de FLE de l'Université de Can Tho :
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Mieux former la population active pour préparer l'avenir :
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ITC - Phnom-Penh - 23-25 Janvier 1996, VIèmes Journées Internationales de Technologie - Table ronde No.4: 1) Evaluations des formations d'ingénieurs et de techniciens supérieurs. 2) Les agréments en Amérique du Nord. 3) Docimasie des formations d'ingénieurs. 4) Les nouveaux défis des Ecoles Ingénieurs - Evaluer les systèmes de formation. 5) L'assurance qualité, nouveau défi pour les Ecoles d'Ingénieurs. 6) Nécessité de l'évaluation des systèmes de formation. 7) L'évaluation des programmes de formation d'ingénieur à l'Ecole Polytechnique de Montréal
od: AUPELF-UREF
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Les nouveaux défis dé écoles d'ingénieurs: Prospectives francophones
Wydane: (1996)

Enseignement/ apprentissage du francais lv2 a l'université de pédagogie de Dong Thap. Analyse de pratique et propositions pédagogiques Spécialité: Didactique du Francias langue Étrangère. Code: 60.14.10
od: Lương, Mộng Thúy
Wydane: (2007)

Méthodes statistiques de l'ingénieur
od: Baillargeon, Gérald
Wydane: (1999)

University education /
od: Tappan, Henry Philip, 1805-1881.
Wydane: (1994)

De l’université à l’emploi: l’insertion professionnelle des jeunes diplômés de l’enseignement supérieur du français langue étrangère = Từ đại học đến việc làm: Hội nhập nghề của sinh viên tốt nghiệp đại học chuyên ngành tiếng Pháp /

Le guide des études en france
od: Pulido, Raphael
Wydane: (2002)

Transformative Perspectives and Processes in Higher Education
od: Dailey-Hebert, Amber, i wsp.
Wydane: (2016)

University of the World: A Case for a World University System
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Lifelong learning in higher education /
od: Knapper, Christopher Kay.
Wydane: (2000)

Lý luận dạy học đại học
od: Bùi, Thị Mùi
Wydane: (2018)

Phương pháp dạy và học đại học
od: Nguyễn, Cảnh Toàn
Wydane: (2009)

Festschrift - Kỷ yếu Đại học Humboldt 200 năm (1810 - 2010) :
od: Ngô, Bảo Châu
Wydane: (2011)

Khát vọng Duy Tân
Wydane: (2014)

Festschrift - Kỷ yếu Đại học Humboldt 200 năm (1810 - 2010) :
od: Ngô, Bảo Châu
Wydane: (2014)

Phân tích thống kê các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
od: Nguyễn, Thành Luận
Wydane: (2016)

Những thuận lợi và khó khăn trong học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Cần Thơ :
od: Trương, Thị Ngọc Điệp
Wydane: (2011)

Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên bậc Đại học ngành Phát triển nông thôn của Trường Đại học Cần Thơ :
od: Trịnh, Minh Trí
Wydane: (2014)

Xây dựng mô hình hoạt động đoàn theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Cần Thơ :
od: Trần, Thiện Bình
Wydane: (2011)

Quản lý đào tạo từ xa đáp ứng nhu cầu nhân lực trình độ đại học vùng đồng bằng sông Cửu Long
od: Phạm, Phương Tâm
Wydane: (2017)

Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia giáo dục thường xuyên ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long :
Wydane: (2017)

Khảo sát tình hình tham gia công tác xã hội của sinh viên khoa KHXH&NV trường Đại học Cần Thơ :
od: Võ, Tấn Phát
Wydane: (2017)

Điều tra yêu cầu đào tạo chuyên ngành kỹ thuật điện, cải tiến chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu phát triển vùng Đồng bằng sông Cửu Long :
od: Trần, Trung Tính
Wydane: (2011)

Hiệu quả của mô hình đào tạo tiếng Anh có ứng dụng dạy học dự án trong chương trình đào tạo ngành sư phạm tiếng Anh :
od: Nguyễn, Văn Lợi
Wydane: (2017)

Giáo dục Đại học Việt Nam :
od: Phạm, Đức Chính
Wydane: (2014)

Tác động của việc đi làm thêm đối với kết quả học tập của sinh viên chuyên ngành Ngoại ngữ, Trường Đại học Cần Thơ :
od: Lê, Nguyễn Phương Anh
Wydane: (2017)

Đánh giá sự ảnh hưởng của việc sử dụng quỹ thời gian đến kết quả học tập của sinh viên khoa Kinh tế - Quản trị Kinh doanh, Đại học Cần Thơ :
od: Nguyễn, Hồ Anh Khoa
Wydane: (2008)

Đo lường hiệu quả các trường đại học Việt Nam và nghiên cứu tác động của các yếu tố môi trường đến hiệu quả :
od: Phạm, Thị Ngọc Sương
Wydane: (2019)

Phát triển năng lực hội nhập của sinh viên Sư phạm – Trường Đại học Cần thơ: Thực trạng và đề xuất giải pháp :
od: Nguyễn, Minh Quang
Wydane: (2018)

Annual report 2014
Wydane: (2015)

Tập san Ngoại ngữ - Tin học & Giáo dục :
Wydane: (2014)

Tập san Ngoại ngữ - Tin học & Giáo dục :
Wydane: (2013)

Hội nghị phương pháp giảng dạy, NCKH trong cán bộ trẻ
Wydane: (2004)

Quản lý phát triển đào tạo giáo dục thường xuyên của trường Đại học Cần Thơ trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục :
od: Phạm, Phương Tâm
Wydane: (2018)