Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng
Trình bày lý luận và tổng quan về bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giảng viên trường cao đẳng; thực trạng, định hướng phát triển và giải pháp bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giảng viên trường cao đẳng vùng Đồng bằng Sông Cửu Long...
保存先:
| 第一著者: | Phan, Thị Thùy Trang |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Undetermined |
| 出版事項: |
Cần Thơ
Nxb. Đại học Cần Thơ
2020
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
類似資料
-
Thực trạng đặt câu hỏi trong lớp học của giảng viên khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ :
著者:: Nguyễn, Hoài An
出版事項: (2013) -
Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :
著者:: Đỗ, Thị Phúc
出版事項: (2011) -
Sổ tay hướng dẫn đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy - Nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường
出版事項: (2012) -
Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn kỹ thuật giảng dạy hỗ tương tại trường Đại học Trà Vinh
著者:: Trương, Thị Mỹ Huyền
出版事項: (2011) -
Vietnamese EFL pre-service teachers’ perceptions of the effects of teaching practicum experiences on their professional identity development :
著者:: Lý, Thị Minh Trang
出版事項: (2019)