Work that matters :

QR-Code

Work that matters : The Teacher's guide to project-based learning

This guide is for teachers. It explains how to design and run projects for students that begin with an equiry and end with a tangible, publicly exhibited product.

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Patton, Alec
Format:	Buch
Sprache:	Undetermined
Veröffentlicht:	London Paul Hamlyn Foundation 2012
Schlagworte:	Phương pháp dự án trong dạy học,Học tập tích cực,Project method in teaching,Active learning
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Ähnliche Einträge

Thinking through project-based learning :
von: Krauss, Jane
Veröffentlicht: (2013)

Service learning
von: Berman, Sally
Veröffentlicht: (2015)

The handbook of experiential learning
Veröffentlicht: (2007)

Applying Project-Based Teaching Method in Teaching Web Programming Subject at Vietnam - Korea University of Information And Communication Technology - University of Da Nang
von: Nguyen, Thi Kim Anh
Veröffentlicht: (2025)

Projects : assessment resource kit /
von: Forster, Margaret.
Veröffentlicht: (1996)

Khoa sư phạm toàn diện =
von: Komensky, Jan Amos
Veröffentlicht: (2008)

Teaching actively :
von: Silberman, Mel
Veröffentlicht: (2006)

Bộ câu hỏi hiệu quả cao HEQ của Ivan Hannel - một công cụ để phát triển khả năng tư duy của sinh viên
von: Huỳnh, Thị Thanh Tuyền
Veröffentlicht: (2022)

Developing active learning in the primary classroom
von: Vickery, Anitra
Veröffentlicht: (2014)

Dạy học giải quyết vấn đề - một phương pháp dạy học tíc cực mang lại hiệu quả cao /
von: Trần Thị Lan Hương.

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
von: Phó, Đức Hòa
Veröffentlicht: (2011)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào việc dạy truyện ngắn
von: Huỳnh, Thị Cẩm Xuyên
Veröffentlicht: (2011)

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
von: Lê, Đình Trung
Veröffentlicht: (2016)

Vận dụng dạy học dựa trên dự án trong dạy học làm văn ở trường trung học phổ thông :
von: Nguyễn, Thị Ngợi
Veröffentlicht: (2013)

EFL Teachers’ perceptions towards influential factors on the application of blended learning in high schools :
von: Trần, Nguyễn Vạn Thông
Veröffentlicht: (2019)

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
von: Nguyễn, Lăng Bình
Veröffentlicht: (2020)

Một số yếu tố tác động đến mức độ thích ứng với hoạt động học trực tuyến của sinh viên Cao đẳng sư phạm Đà Lạt
von: Nguyễn, Thị Như Thuý
Veröffentlicht: (2025)

Stimulate Students' Thinking and Creativity by Active Teaching Methods in the Content Section "Electromagnetic Induction" - General Physics
von: Huynh, Thi Thanh Tuyen
Veröffentlicht: (2025)

101 more ways to make training active
von: Biech, Elaine
Veröffentlicht: (2015)

Applying Inquiry Based Learningmethod in Teaching Marketing Essentialssubject At Vietnam - Korea University of Information and Communication Technology - University of Da Nang
von: Nguyen, Thi Kim Anh
Veröffentlicht: (2025)

Sổ tay hướng dẫn đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy - Nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường
Veröffentlicht: (2012)

Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :
von: Đỗ, Thị Phúc
Veröffentlicht: (2011)

Thực trạng đặt câu hỏi trong lớp học của giảng viên khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ :
von: Nguyễn, Hoài An
Veröffentlicht: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác và dạy chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
von: Nguyễn, Thị Xuân Lan
Veröffentlicht: (2013)

Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng
von: Phan, Thị Thùy Trang
Veröffentlicht: (2020)

EFL teachers' perceptions of doing action research in relation to teaching quality :
von: Đinh, Thị Hồng Nhung
Veröffentlicht: (2019)

An Investigation on Efl Teachers’ Expectationsand Satisfaction on the Teaching Pedagogy Training Courses in Can Tho :
von: Phan, Thành Đạt
Veröffentlicht: (2019)

Vietnamese EFL pre-service teachers’ perceptions of the effects of teaching practicum experiences on their professional identity development :
von: Lý, Thị Minh Trang
Veröffentlicht: (2019)

Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn kỹ thuật giảng dạy hỗ tương tại trường Đại học Trà Vinh
von: Trương, Thị Mỹ Huyền
Veröffentlicht: (2011)

50 strategies for improving vocabulary, comprehension, and fluency
von: Herrell, Adrienne L.
Veröffentlicht: (2006)

50 strategies for improving vocabulary, comprehension, and fluency
von: Herrell, Adrienne L.
Veröffentlicht: (2006)

The
von: Brown, Sallie A.
Veröffentlicht: (2001)

Tích cực hóa hoạt động của sinh viên qua việc xây dựng các dự án học tập và tổ chức dạy học bằng phương pháp dạy học dự án trong học phần "Vệ sinh phòng bệnh trẻ em" /
von: Phan Thanh Hà.

Hệ thống câu hỏi thực tiễn - Công cụ tạo hứng thú trong giảng dạy môn Vật lý đại cương tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
von: Huỳnh, Thị Thanh Tuyền
Veröffentlicht: (2024)

Creative learning :
von: Lucas, Robert W.
Veröffentlicht: (2007)

Một số phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn Vật lý ở trường trung học cơ sở /
von: Hoàng Thị Minh Châu.

PMBOK guide
Veröffentlicht: (2017)

Learning together children and adults in a school community
von: Barbara Rogoff
Veröffentlicht: (2001)

Sing me a story! Tell me a song!
von: Jackman, Hilda L.
Veröffentlicht: (2005)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học môn hóa học ở trường trung học cơ sở tỉnh Điện Biên /
von: Phạm Ánh Tuyết.