Work that matters :

Mã QR

Work that matters : The Teacher's guide to project-based learning

This guide is for teachers. It explains how to design and run projects for students that begin with an equiry and end with a tangible, publicly exhibited product.

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Patton, Alec
Format:	Bog
Sprog:	Undetermined
Udgivet:	London Paul Hamlyn Foundation 2012
Fag:	Phương pháp dự án trong dạy học,Học tập tích cực,Project method in teaching,Active learning
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Lignende værker

Thinking through project-based learning :
af: Krauss, Jane
Udgivet: (2013)

Service learning
af: Berman, Sally
Udgivet: (2015)

The handbook of experiential learning
Udgivet: (2007)

Applying Project-Based Teaching Method in Teaching Web Programming Subject at Vietnam - Korea University of Information And Communication Technology - University of Da Nang
af: Nguyen, Thi Kim Anh
Udgivet: (2025)

Projects : assessment resource kit /
af: Forster, Margaret.
Udgivet: (1996)

Khoa sư phạm toàn diện =
af: Komensky, Jan Amos
Udgivet: (2008)

Teaching actively :
af: Silberman, Mel
Udgivet: (2006)

Bộ câu hỏi hiệu quả cao HEQ của Ivan Hannel - một công cụ để phát triển khả năng tư duy của sinh viên
af: Huỳnh, Thị Thanh Tuyền
Udgivet: (2022)

Developing active learning in the primary classroom
af: Vickery, Anitra
Udgivet: (2014)

Dạy học giải quyết vấn đề - một phương pháp dạy học tíc cực mang lại hiệu quả cao /
af: Trần Thị Lan Hương.

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
af: Phó, Đức Hòa
Udgivet: (2011)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào việc dạy truyện ngắn
af: Huỳnh, Thị Cẩm Xuyên
Udgivet: (2011)

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
af: Lê, Đình Trung
Udgivet: (2016)

Vận dụng dạy học dựa trên dự án trong dạy học làm văn ở trường trung học phổ thông :
af: Nguyễn, Thị Ngợi
Udgivet: (2013)

EFL Teachers’ perceptions towards influential factors on the application of blended learning in high schools :
af: Trần, Nguyễn Vạn Thông
Udgivet: (2019)

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
af: Nguyễn, Lăng Bình
Udgivet: (2020)

Một số yếu tố tác động đến mức độ thích ứng với hoạt động học trực tuyến của sinh viên Cao đẳng sư phạm Đà Lạt
af: Nguyễn, Thị Như Thuý
Udgivet: (2025)

Stimulate Students' Thinking and Creativity by Active Teaching Methods in the Content Section "Electromagnetic Induction" - General Physics
af: Huynh, Thi Thanh Tuyen
Udgivet: (2025)

101 more ways to make training active
af: Biech, Elaine
Udgivet: (2015)

Applying Inquiry Based Learningmethod in Teaching Marketing Essentialssubject At Vietnam - Korea University of Information and Communication Technology - University of Da Nang
af: Nguyen, Thi Kim Anh
Udgivet: (2025)

Sổ tay hướng dẫn đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy - Nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường
Udgivet: (2012)

Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :
af: Đỗ, Thị Phúc
Udgivet: (2011)

Thực trạng đặt câu hỏi trong lớp học của giảng viên khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ :
af: Nguyễn, Hoài An
Udgivet: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác và dạy chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
af: Nguyễn, Thị Xuân Lan
Udgivet: (2013)

Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng
af: Phan, Thị Thùy Trang
Udgivet: (2020)

EFL teachers' perceptions of doing action research in relation to teaching quality :
af: Đinh, Thị Hồng Nhung
Udgivet: (2019)

An Investigation on Efl Teachers’ Expectationsand Satisfaction on the Teaching Pedagogy Training Courses in Can Tho :
af: Phan, Thành Đạt
Udgivet: (2019)

Vietnamese EFL pre-service teachers’ perceptions of the effects of teaching practicum experiences on their professional identity development :
af: Lý, Thị Minh Trang
Udgivet: (2019)

Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn kỹ thuật giảng dạy hỗ tương tại trường Đại học Trà Vinh
af: Trương, Thị Mỹ Huyền
Udgivet: (2011)

Tích cực hóa hoạt động của sinh viên qua việc xây dựng các dự án học tập và tổ chức dạy học bằng phương pháp dạy học dự án trong học phần "Vệ sinh phòng bệnh trẻ em" /
af: Phan Thanh Hà.

50 strategies for improving vocabulary, comprehension, and fluency
af: Herrell, Adrienne L.
Udgivet: (2006)

50 strategies for improving vocabulary, comprehension, and fluency
af: Herrell, Adrienne L.
Udgivet: (2006)

The
af: Brown, Sallie A.
Udgivet: (2001)

Hệ thống câu hỏi thực tiễn - Công cụ tạo hứng thú trong giảng dạy môn Vật lý đại cương tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
af: Huỳnh, Thị Thanh Tuyền
Udgivet: (2024)

Creative learning :
af: Lucas, Robert W.
Udgivet: (2007)

Một số phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn Vật lý ở trường trung học cơ sở /
af: Hoàng Thị Minh Châu.

PMBOK guide
Udgivet: (2017)

Learning together children and adults in a school community
af: Barbara Rogoff
Udgivet: (2001)

Sing me a story! Tell me a song!
af: Jackman, Hilda L.
Udgivet: (2005)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học môn hóa học ở trường trung học cơ sở tỉnh Điện Biên /
af: Phạm Ánh Tuyết.