Phát triển kĩ năng giải toán cho học sinh tiểu học : Dùng cho đào tạo giáo viên Tiểu học trình độ Đại học; Bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục
Giới thiệu chuyên đề phát triển tài năng giải toán ở tiểu học với 12 chủ đề: đại cương về giải toán; ứng dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải toán; phương pháp rút về đơn vị và tỉ số; phương pháp chia tỉ lệ và thử chọn; phươ...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | Undetermined |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Hà Nội
Giáo dục
2009
|
| Konular: | |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01551nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_238518 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 372.7 | ||
| 082 | |b H305 | ||
| 100 | |a Trần, Diên Hiển | ||
| 245 | 0 | |a Phát triển kĩ năng giải toán cho học sinh tiểu học : | |
| 245 | 0 | |b Dùng cho đào tạo giáo viên Tiểu học trình độ Đại học; Bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục | |
| 245 | 0 | |c Trần Diên Hiển | |
| 260 | |a Hà Nội | ||
| 260 | |b Giáo dục | ||
| 260 | |c 2009 | ||
| 520 | |a Giới thiệu chuyên đề phát triển tài năng giải toán ở tiểu học với 12 chủ đề: đại cương về giải toán; ứng dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải toán; phương pháp rút về đơn vị và tỉ số; phương pháp chia tỉ lệ và thử chọn; phương pháp khử; phương pháp giả thiết tạm; phương pháp tính ngược từ cuối; phương pháp thay thế, diện tích, đồ thị và ứng dụng phương pháp đại số để giải toán | ||
| 526 | |a Dạy học giải toán có lời văn ở tiểu học | ||
| 526 | |b SG234 | ||
| 650 | |a Toán học,Mathematics | ||
| 650 | |x Dạy và học (Tiểu học),Study and teaching (Elementary) | ||
| 910 | |b nthai | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||