Thiết kế bài soạn môn toán : Phát triển năng lực học sinh Tiểu học
Trình bày các khái niệm cơ bản về năng lực và năng lực toán học; đặc điểm năng lực toán học và dạy học môn toán cấp tiểu học; bảng tham chiếu thiết kế đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trong dạy học cấp tiểu học. Hướng dẫn thiê...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Hà Nội
Nxb. Đại học Sư phạm
2018
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01361nam a2200253Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_238527 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | |c 70000 | ||
082 | |a 372.7 | ||
082 | |b Ch513 | ||
100 | |a Vũ, Quốc Chung | ||
245 | 0 | |a Thiết kế bài soạn môn toán : | |
245 | 0 | |b Phát triển năng lực học sinh Tiểu học | |
245 | 0 | |c Vũ Quốc Chung | |
260 | |a Hà Nội | ||
260 | |b Nxb. Đại học Sư phạm | ||
260 | |c 2018 | ||
520 | |a Trình bày các khái niệm cơ bản về năng lực và năng lực toán học; đặc điểm năng lực toán học và dạy học môn toán cấp tiểu học; bảng tham chiếu thiết kế đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trong dạy học cấp tiểu học. Hướng dẫn thiết kế và sử dụng bài soạn dạng bài kiến thức mới và hướng dẫn sử dụng bảng tham chiếu để thiết kế đề kiểm tra | ||
526 | |a Phương pháp dạy học toán 2 - GDTH | ||
526 | |b SG226 | ||
650 | |a Toán học,Mathematics | ||
650 | |x Dạy và học (Tiểu học),Study and teaching (Elementary) | ||
910 | |b nthai | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |