Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học phương trình mũ và phương trình lôgarit lớp 12 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Sơ lược cơ sở lí luận của LTKT và vận dụng LTKT vào dạy học Toán, một số năng lực được hình thành khi DHKT theo quan điểm chương trình mới, một số PPDH hiện đại tiếp cận tính kiến tạo, cơ sở thực tiễn của thực trạng vận dụng LTKT và...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Nguyễn, Thanh Bình |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Undetermined |
| Publié: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documents similaires
-
Dạy học các bài toán có nội dung thực tiễn chủ đề Phương trình mũ – Phương trình lôgarit theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 :
par: Lê, Thị Ngọc Yến
Publié: (2019) -
Giải toán hàm số mũ Lôgarit và số phức 12 :
par: Trần, Đức Huyên
Publié: (2012) -
Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học phương trình - bất phương trình mũ và Lôgarit :
par: Nguyễn, Thị Kim Hoa
Publié: (2014) -
Hướng dẫn giải phương trình mũ - logarit và hệ phương trình đại số :
par: Huỳnh, Công Thái
Publié: (2004) -
Hướng dẫn giải phương trình mũ -Logarit và hệ phương trình đại số
par: Huỳnh, Công Thái
Publié: (2004)