Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học phương trình mũ và phương trình lôgarit lớp 12 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Sơ lược cơ sở lí luận của LTKT và vận dụng LTKT vào dạy học Toán, một số năng lực được hình thành khi DHKT theo quan điểm chương trình mới, một số PPDH hiện đại tiếp cận tính kiến tạo, cơ sở thực tiễn của thực trạng vận dụng LTKT và...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thanh Bình |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học các bài toán có nội dung thực tiễn chủ đề Phương trình mũ – Phương trình lôgarit theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12 :
Bỡi: Lê, Thị Ngọc Yến
Được phát hành: (2019) -
Giải toán hàm số mũ Lôgarit và số phức 12 :
Bỡi: Trần, Đức Huyên
Được phát hành: (2012) -
Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học phương trình - bất phương trình mũ và Lôgarit :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Hoa
Được phát hành: (2014) -
Hướng dẫn giải phương trình mũ - logarit và hệ phương trình đại số :
Bỡi: Huỳnh, Công Thái
Được phát hành: (2004) -
Hướng dẫn giải phương trình mũ -Logarit và hệ phương trình đại số
Bỡi: Huỳnh, Công Thái
Được phát hành: (2004)