Một số biện pháp rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn dạy học hình học 10 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu cơ sở lý luận và đề ra một số biện pháp dạy học để rèn luyện cho học sinh nâng cao kiến thức toán học để giải những bài toán có nội dung theo hướng tăng cường ứng dụng kiến thức toán học và thực tiễn nhằm phát triển nă...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01518nam a2200241Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_238553 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 516.00712 | ||
082 | |b T406 | ||
088 | |a 8140111 | ||
100 | |a Nguyễn, Đức Toàn | ||
245 | 0 | |a Một số biện pháp rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn dạy học hình học 10 : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán | |
245 | 0 | |c Nguyễn Đức Toàn ; Nguyễn Văn Hồng (Cán bộ hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2020 | ||
520 | |a Nghiên cứu cơ sở lý luận và đề ra một số biện pháp dạy học để rèn luyện cho học sinh nâng cao kiến thức toán học để giải những bài toán có nội dung theo hướng tăng cường ứng dụng kiến thức toán học và thực tiễn nhằm phát triển năng lực ứng dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh vào dạy học hình học lớp 10. | ||
650 | |a Geometry,Hình học | ||
650 | |x Study and teaching (Secondary),Dạy và học (Trung học) | ||
904 | |i Hải | ||
910 | |c tvtrong | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |