The effect of idiom instruction on EFL teenage learners’ retention of idioms: a study at a private language center in the Mekong Delta : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

The present study investigated the effect of idiom instruction, specifically the use of 3 techniques-using contextual clues, L1 L2 idiom comparison and using pictures, on EFL teenage learners’ retention of idiomatic knowledge at a private language center in the Mekong delta. To ach...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Võ, Thị Diễm My
Formato: Libro
Idioma:Undetermined
Publicado: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2020
Những chủ đề:
Các nhãn: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ