Đổi mới phương pháp dạy học môn đạo đức và giáo dục công dân
Sách nhằm giới thiệu tổng hợp lý luận về phương pháp dạy - học tích cực lấy người học làm trung tâm. Giới thiệu mô hình và thiết kế bài học theo phương pháp này: ứng dụng vào dạy - học môn đạo đức ở bậc Tiểu học và Giáo dục đạo đu...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Hà Nội
Giáo dục
1998
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01090nam a2200205Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_27605 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 370.114 | ||
082 | |b D121 | ||
100 | |a Nguyễn, Nghĩa Dân | ||
245 | 0 | |a Đổi mới phương pháp dạy học môn đạo đức và giáo dục công dân | |
245 | 0 | |c Nguyễn Nghĩa Dân | |
260 | |a Hà Nội | ||
260 | |b Giáo dục | ||
260 | |c 1998 | ||
520 | |a Sách nhằm giới thiệu tổng hợp lý luận về phương pháp dạy - học tích cực lấy người học làm trung tâm. Giới thiệu mô hình và thiết kế bài học theo phương pháp này: ứng dụng vào dạy - học môn đạo đức ở bậc Tiểu học và Giáo dục đạo đức công dân ở các lớp đầu cấp Trung học cơ sở. | ||
650 | |a Moral education (Elementary),Education | ||
650 | |x Study and teaching | ||
904 | |i Giang | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |