Trắc nghiệm và đo lường cơ bản trong giáo dục

Giới thiệu được các công cụ thống kê phục vụ cho các nghiên cứu định lượng về đo lường giáo dục bằng thứ ngôn ngữ đơn giản dễ hiểu, xuất phát từ bản chất của khái niệm, không để làm cho phép tính làm hoa mắt bạn đọc.Cuối từng chư...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Quentin Stodola
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Hà Nội Giáo dục 1996
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01136nam a2200193Ia 4500
001 CTU_27796
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 378 
082 |b S867 
100 |a Quentin Stodola 
245 0 |a Trắc nghiệm và đo lường cơ bản trong giáo dục 
245 0 |c Quentin Stodola, Kalmer Stordahl; Dịch giả: Nghiêm Xuân Hùng 
260 |a Hà Nội 
260 |b Giáo dục 
260 |c 1996 
520 |a Giới thiệu được các công cụ thống kê phục vụ cho các nghiên cứu định lượng về đo lường giáo dục bằng thứ ngôn ngữ đơn giản dễ hiểu, xuất phát từ bản chất của khái niệm, không để làm cho phép tính làm hoa mắt bạn đọc.Cuối từng chương có bài tự kiểm tra kèm đáp án nhằm giúp bạn đọc nắm chắc nội dung cốt lõi đã trình bày. 
650 |a universities and colleges - research 
904 |i Thơm, 981111 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ