Tâm lí học hoạt động và khả năng ứng dụng vào lĩnh vực dạy học

QR رمز

Tâm lí học hoạt động và khả năng ứng dụng vào lĩnh vực dạy học

عرض إصدارات أخرى (1)

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Phan Trọng Ngọ
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	Hà Nội Đại học Quốc gia Hà Nội 2000
الموضوعات:	educational psychology,learning, psychology of,thought and thinking
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

مواد مشابهة

Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm :
بواسطة: Lê, Văn Hồng
منشور في: (1995)

Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm
بواسطة: Lê Văn Hồng
منشور في: (1998)

Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học Sư phạm :
بواسطة: Lê, Văn Hồng
منشور في: (1998)

Bài giảng tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm
بواسطة: Phạm, Thị Năm
منشور في: (2000)

Tâm lí học sư phạm
بواسطة: Lê Văn Hồng
منشور في: (1995)

Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T1
بواسطة: V A Krusheski
منشور في: (1980)

Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T2
بواسطة: V A Krusheski
منشور في: (1981)

Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T2
بواسطة: V A Krusheski
منشور في: (1981)

Tâm lí học trẻ em và tâm lí học sư phạm; T1
بواسطة: N D Levitov
منشور في: (1970)

Tâm lí học trẻ em và tâm lí học sư phạm; T3
بواسطة: N D Levitov
منشور في: (1972)

Tâm lí học trẻ em và tâm lí học sư phạm; T2
بواسطة: N D Levitov
منشور في: (1971)

Tâm lý sư phạm
بواسطة: Đoàn, Huy Oánh
منشور في: (2005)

Các dạng khái quát hóa trong dạy học
بواسطة: V V Davydov
منشور في: (2000)

Education credentialing in psychology
منشور في: (1977)

Up and out : using creative and critical thinking skills to enhance learning /
بواسطة: Johnson, Andrew P.
منشور في: (2000)

Strategies and models for teachers; teaching content and thinking skills
بواسطة: Eggen, Paul D.
منشور في: (2006)

Tâm lí học :
بواسطة: Nguyễn, Quang Uẩn
منشور في: (2007)

Teach yourself to think /
بواسطة: De Bono, Edward, 1933-
منشور في: (1995)

Experiencing elementary science
بواسطة: Neuman, Donald B.
منشور في: (1993)

Tâm lý giáo dục :
بواسطة: Đào, Quý
منشور في: (2006)

Tư duy khoa học trong giai đoạn cách mạng khoa học công nghệ
بواسطة: Lê Hữu Nghĩa
منشور في: (1998)

Tư duy tự do =
بواسطة: Phan, Huy Đường
منشور في: (2006)

Taking sides
منشور في: (2008)

Tư duy sáng tạo =
منشور في: (2000)

Nguyên tắc thứ năm tư duy hệ thống
بواسطة: Senge, Peter M.
منشور في: (2003)

Thinking about thinking :
بواسطة: McKowen, Clark
منشور في: (1985)

Tools for thought
بواسطة: Waddington, C. H.
منشور في: (1977)

Handbook of Intelligence: Evolutionary Theory, Historical Perspective, and Current Concepts
بواسطة: Goldstein, Sam, وآخرون
منشور في: (2016)

Emotional Factors in Learning
بواسطة: Murphy, Lois Barclay
منشور في: (1944)

Lateral thinking : a textbook of creativity /
بواسطة: De Bono, Edward, 1933-
منشور في: (1970)

Tâm lí học tiểu học và tâm lí học sư phạm tiểu học :
بواسطة: Nguyễn, Thị Bích Hạnh
منشور في: (2009)

Educational psychology
بواسطة: Santrock, John W.
منشور في: (2004)

Educational psychology :
بواسطة: Santrock, John W.
منشور في: (2006)

Educational psychology :
بواسطة: Santrock, John W.
منشور في: (2006)

Educational psychology :
بواسطة: Omrod, Jeanne Elis
منشور في: (2006)

Annual editions :
منشور في: (2011)

Educational psychology
بواسطة: Santrock, John W.
منشور في: (2004)

Educational psychology /
بواسطة: Santrock, John W.
منشور في: (2006)

Educational psychology
بواسطة: Santrock, John W.
منشور في: (2004)

Creating great choices : a leader's guide to integrative thinking /
بواسطة: Riel, Jennifer,, وآخرون
منشور في: (2017)