Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào?: T2

Código QR (código de barras bidimensional)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào?: T2

Tài liệu có tác dụng nghiên cứu hồi cố

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	I F Kharlamov
Formato:	Livro
Idioma:	Undetermined
Publicado em:	Hà Nội Giáo dục 1979
Assuntos:	education,study, method of
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	00617nam a2200181Ia 4500
001	CTU_6119
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 371.3
082			\|b K45/T2
100			\|a I F Kharlamov
245		0	\|a Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào?: T2
245		0	\|c I F Kharlamov, Đỗ Thị Trang
260			\|a Hà Nội
260			\|b Giáo dục
260			\|c 1979
520			\|a Tài liệu có tác dụng nghiên cứu hồi cố
650			\|a education,study, method of
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ