Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào?: T2

QR kȏd

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào?: T2

Tài liệu có tác dụng nghiên cứu hồi cố

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	I F Kharlamov
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Hà Nội Giáo dục 1979
Teme:	education,study, method of
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Similar Items

Dạy học nêu vấn đề
od: I Ia Lecne
Izdano: (1977)

Tài liệu tập huấn đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh THPT thí điểm :
Izdano: (2005)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào
od: Kharlamôp, I.F
Izdano: (1979)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào.
od: Kharlamôp, I.F.
Izdano: (1979)

Phương pháp học tập nghiên cứu của sinh viên cao đẳng, đại học
od: Phạm Trung Thanh
Izdano: (1998)

Kim chỉ nam của học sinh
od: Nguyễn, Hiến Lê
Izdano: (2000)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
od: Kharlamôp, I.F
Izdano: (1978)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
od: Kharlamốp, I.F.
Izdano: (1978)

Con gái giỏi giang không là mọt sách mà vẫn giỏi :
Izdano: (2005)

Phương pháp thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học trong sinh viên
od: Phạm Trung Thanh
Izdano: (2000)

Tự học, một nhu cầu của thời đại
od: Nguyễn Hiến Lê
Izdano: (1993)

Teaching and learning technology
Izdano: (1993)

Sử dụng phiếu học tập trong dạy đọc - Hiểu văn bản ngữ văn lớp 11 ở trường Trung học Phổ thông :
od: Trần, Thị Mai Thy
Izdano: (2009)

Giáo dục trong thực tiễn
od: THIÊN GIANG
Izdano: (2002)

Classroom teaching skills
Izdano: (1996)

Phương pháp dạy học địa lý theo hướng tích cực
od: Đặng, Văn Đức
Izdano: (2003)

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập để dạy văn học trung đại Việt Nam lớp 11 - ban căn bản :
od: Nguyễn, Thị Xuân Phương
Izdano: (2009)

Học tập hợp lí
od: R Retzke
Izdano: (1973)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào ? : t. II /
od: Đỗ Thị Trang, i dr.
Izdano: (1979)

Vấn đề đặt câu hỏi của giáo viên đứng lớp, kiểm tra, đánh giá việc học tập của học sinh
od: Nguyễn, Đình Chỉnh
Izdano: (1995)

A Concise Guide to Writing a Thesis or Dissertation: Educational Research and Beyond, 2nd edition
od: Kornuta, Halyna M., i dr.
Izdano: (2020)

Invariant relations method in multibody dynamics /
od: Kharlamov, Pavel V.

Using Narrative Inquiry as a Research Method: An Introduction to Critical Event Narrative Analysis in Research, Teaching and Professional Practice, 2nd edition
od: Mertova, Patricie, i dr.
Izdano: (2020)

Tự học như thế nào
od: Rubakin, N. A.
Izdano: (2004)

Bài học là gì?
od: Hồ Ngọc Đại
Izdano: (1985)

Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi mới nội dung phương pháp dạy học ở các trường đại học sư phạm
Izdano: (2004)

La méthode des cas
od: Michel G Bédard
Izdano: (1991)

Developping effective classroom groups :
od: Stanford, Gene
Izdano: (1977)

Những lời khuyên học sinh Đại học
od: P G Grudinski
Izdano: (1980)

Tôi tự học
od: Nguyễn Duy Cần
Izdano: (1993)

Learning to teach :
od: Arends, Richard I.
Izdano: (2004)

Biển học vô bờ
od: Nguyễn Cảnh Toàn
Izdano: (2000)

Systematic Reviews in Educational Research
od: Zawacki-Richter, Olaf, i dr.
Izdano: (2020)

Thách thức của học theo vấn đề
Izdano: (1997)

Để tự học đạt được hiệu quả :
od: Vũ, Quốc Chung
Izdano: (2003)

Thách thức của theo học theo vấn đề
Izdano: (1997)

Research-Based Learning: Case Studies from Maastricht University. 1st ed. 2017
od: Bastiaens, Ellen, i dr.
Izdano: (2020)

Giáo trình một số vấn đề về nghiên cứu khoa học Giáo dục và Đào tạo Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc II :
od: Nguyễn, Thị Xuân Thanh
Izdano: (2006)

Nói với con về giới và yêu như thế nào ?
od: Lâm Huệ Anh
Izdano: (2003)

Dictation :
od: Davis, Paul
Izdano: (1988)