Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào?: T2

Côd QR

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào?: T2

Tài liệu có tác dụng nghiên cứu hồi cố

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	I F Kharlamov
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Undetermined
Cyhoeddwyd:	Hà Nội Giáo dục 1979
Pynciau:	education,study, method of
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Eitemau Tebyg

Dạy học nêu vấn đề
gan: I Ia Lecne
Cyhoeddwyd: (1977)

Tài liệu tập huấn đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh THPT thí điểm :
Cyhoeddwyd: (2005)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào
gan: Kharlamôp, I.F
Cyhoeddwyd: (1979)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào.
gan: Kharlamôp, I.F.
Cyhoeddwyd: (1979)

Phương pháp học tập nghiên cứu của sinh viên cao đẳng, đại học
gan: Phạm Trung Thanh
Cyhoeddwyd: (1998)

Kim chỉ nam của học sinh
gan: Nguyễn, Hiến Lê
Cyhoeddwyd: (2000)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
gan: Kharlamôp, I.F
Cyhoeddwyd: (1978)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
gan: Kharlamốp, I.F.
Cyhoeddwyd: (1978)

Con gái giỏi giang không là mọt sách mà vẫn giỏi :
Cyhoeddwyd: (2005)

Phương pháp thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học trong sinh viên
gan: Phạm Trung Thanh
Cyhoeddwyd: (2000)

Tự học, một nhu cầu của thời đại
gan: Nguyễn Hiến Lê
Cyhoeddwyd: (1993)

Teaching and learning technology
Cyhoeddwyd: (1993)

Sử dụng phiếu học tập trong dạy đọc - Hiểu văn bản ngữ văn lớp 11 ở trường Trung học Phổ thông :
gan: Trần, Thị Mai Thy
Cyhoeddwyd: (2009)

Giáo dục trong thực tiễn
gan: THIÊN GIANG
Cyhoeddwyd: (2002)

Classroom teaching skills
Cyhoeddwyd: (1996)

Phương pháp dạy học địa lý theo hướng tích cực
gan: Đặng, Văn Đức
Cyhoeddwyd: (2003)

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập để dạy văn học trung đại Việt Nam lớp 11 - ban căn bản :
gan: Nguyễn, Thị Xuân Phương
Cyhoeddwyd: (2009)

Học tập hợp lí
gan: R Retzke
Cyhoeddwyd: (1973)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào ? : t. II /
gan: Đỗ Thị Trang, et al.
Cyhoeddwyd: (1979)

Vấn đề đặt câu hỏi của giáo viên đứng lớp, kiểm tra, đánh giá việc học tập của học sinh
gan: Nguyễn, Đình Chỉnh
Cyhoeddwyd: (1995)

A Concise Guide to Writing a Thesis or Dissertation: Educational Research and Beyond, 2nd edition
gan: Kornuta, Halyna M., et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Invariant relations method in multibody dynamics /
gan: Kharlamov, Pavel V.

Using Narrative Inquiry as a Research Method: An Introduction to Critical Event Narrative Analysis in Research, Teaching and Professional Practice, 2nd edition
gan: Mertova, Patricie, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Tự học như thế nào
gan: Rubakin, N. A.
Cyhoeddwyd: (2004)

Bài học là gì?
gan: Hồ Ngọc Đại
Cyhoeddwyd: (1985)

Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi mới nội dung phương pháp dạy học ở các trường đại học sư phạm
Cyhoeddwyd: (2004)

La méthode des cas
gan: Michel G Bédard
Cyhoeddwyd: (1991)

Developping effective classroom groups :
gan: Stanford, Gene
Cyhoeddwyd: (1977)

Những lời khuyên học sinh Đại học
gan: P G Grudinski
Cyhoeddwyd: (1980)

Tôi tự học
gan: Nguyễn Duy Cần
Cyhoeddwyd: (1993)

Learning to teach :
gan: Arends, Richard I.
Cyhoeddwyd: (2004)

Biển học vô bờ
gan: Nguyễn Cảnh Toàn
Cyhoeddwyd: (2000)

Systematic Reviews in Educational Research
gan: Zawacki-Richter, Olaf, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Thách thức của học theo vấn đề
Cyhoeddwyd: (1997)

Để tự học đạt được hiệu quả :
gan: Vũ, Quốc Chung
Cyhoeddwyd: (2003)

Thách thức của theo học theo vấn đề
Cyhoeddwyd: (1997)

Research-Based Learning: Case Studies from Maastricht University. 1st ed. 2017
gan: Bastiaens, Ellen, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Giáo trình một số vấn đề về nghiên cứu khoa học Giáo dục và Đào tạo Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc II :
gan: Nguyễn, Thị Xuân Thanh
Cyhoeddwyd: (2006)

Nói với con về giới và yêu như thế nào ?
gan: Lâm Huệ Anh
Cyhoeddwyd: (2003)

Dictation :
gan: Davis, Paul
Cyhoeddwyd: (1988)