Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào?: T2

Codi QR

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào?: T2

Tài liệu có tác dụng nghiên cứu hồi cố

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	I F Kharlamov
Format:	Llibre
Idioma:	Undetermined
Publicat:	Hà Nội Giáo dục 1979
Matèries:	education,study, method of
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Ítems similars

Dạy học nêu vấn đề
per: I Ia Lecne
Publicat: (1977)

Tài liệu tập huấn đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh THPT thí điểm :
Publicat: (2005)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào
per: Kharlamôp, I.F
Publicat: (1979)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào.
per: Kharlamôp, I.F.
Publicat: (1979)

Phương pháp học tập nghiên cứu của sinh viên cao đẳng, đại học
per: Phạm Trung Thanh
Publicat: (1998)

Kim chỉ nam của học sinh
per: Nguyễn, Hiến Lê
Publicat: (2000)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
per: Kharlamôp, I.F
Publicat: (1978)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
per: Kharlamốp, I.F.
Publicat: (1978)

Con gái giỏi giang không là mọt sách mà vẫn giỏi :
Publicat: (2005)

Tự học, một nhu cầu của thời đại
per: Nguyễn Hiến Lê
Publicat: (1993)

Phương pháp thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học trong sinh viên
per: Phạm Trung Thanh
Publicat: (2000)

Teaching and learning technology
Publicat: (1993)

Sử dụng phiếu học tập trong dạy đọc - Hiểu văn bản ngữ văn lớp 11 ở trường Trung học Phổ thông :
per: Trần, Thị Mai Thy
Publicat: (2009)

Giáo dục trong thực tiễn
per: THIÊN GIANG
Publicat: (2002)

Classroom teaching skills
Publicat: (1996)

Phương pháp dạy học địa lý theo hướng tích cực
per: Đặng, Văn Đức
Publicat: (2003)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào ? : t. II /
per: Đỗ Thị Trang, et al.
Publicat: (1979)

Học tập hợp lí
per: R Retzke
Publicat: (1973)

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập để dạy văn học trung đại Việt Nam lớp 11 - ban căn bản :
per: Nguyễn, Thị Xuân Phương
Publicat: (2009)

Vấn đề đặt câu hỏi của giáo viên đứng lớp, kiểm tra, đánh giá việc học tập của học sinh
per: Nguyễn, Đình Chỉnh
Publicat: (1995)

Tự học như thế nào
per: Rubakin, N. A.
Publicat: (2004)

A Concise Guide to Writing a Thesis or Dissertation: Educational Research and Beyond, 2nd edition
per: Kornuta, Halyna M., et al.
Publicat: (2020)

Using Narrative Inquiry as a Research Method: An Introduction to Critical Event Narrative Analysis in Research, Teaching and Professional Practice, 2nd edition
per: Mertova, Patricie, et al.
Publicat: (2020)

Invariant relations method in multibody dynamics /
per: Kharlamov, Pavel V.

Bài học là gì?
per: Hồ Ngọc Đại
Publicat: (1985)

Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi mới nội dung phương pháp dạy học ở các trường đại học sư phạm
Publicat: (2004)

La méthode des cas
per: Michel G Bédard
Publicat: (1991)

Developping effective classroom groups :
per: Stanford, Gene
Publicat: (1977)

Những lời khuyên học sinh Đại học
per: P G Grudinski
Publicat: (1980)

Tôi tự học
per: Nguyễn Duy Cần
Publicat: (1993)

Biển học vô bờ
per: Nguyễn Cảnh Toàn
Publicat: (2000)

Learning to teach :
per: Arends, Richard I.
Publicat: (2004)

Thách thức của học theo vấn đề
Publicat: (1997)

Để tự học đạt được hiệu quả :
per: Vũ, Quốc Chung
Publicat: (2003)

Systematic Reviews in Educational Research
per: Zawacki-Richter, Olaf, et al.
Publicat: (2020)

Thách thức của theo học theo vấn đề
Publicat: (1997)

Nói với con về giới và yêu như thế nào ?
per: Lâm Huệ Anh
Publicat: (2003)

Giáo trình một số vấn đề về nghiên cứu khoa học Giáo dục và Đào tạo Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm bậc II :
per: Nguyễn, Thị Xuân Thanh
Publicat: (2006)

Research-Based Learning: Case Studies from Maastricht University. 1st ed. 2017
per: Bastiaens, Ellen, et al.
Publicat: (2020)

1001 câu hỏi làm thế nào?; T2
per: Trương Anh Văn
Publicat: (2002)