Phương pháp dạy học môn toán
Gồm những tri thức căn bản về lĩnh vực phương pháp dạy học toán từ mục đích, nội dung và phương pháp giảng dạy, đến việc lập kế hoạch dạy học và soạn bài và đánh giá việc học tập của học sinh...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Hà Nội
Đại học Sư phạm Hà Nội
2004
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01041nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_96622 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |c 42000 | ||
| 082 | |a 510.7 | ||
| 082 | |b K310 | ||
| 100 | |a Nguyễn, Bá Kim | ||
| 245 | 0 | |a Phương pháp dạy học môn toán | |
| 245 | 0 | |c Nguyễn Bá Kim | |
| 260 | |a Hà Nội | ||
| 260 | |b Đại học Sư phạm Hà Nội | ||
| 260 | |c 2004 | ||
| 520 | |a Gồm những tri thức căn bản về lĩnh vực phương pháp dạy học toán từ mục đích, nội dung và phương pháp giảng dạy, đến việc lập kế hoạch dạy học và soạn bài và đánh giá việc học tập của học sinh | ||
| 526 | |a Phương pháp dạy học Toán,Các xu hướng dạy học toán | ||
| 526 | |b SG152,SG244 | ||
| 650 | |a Mathematics,Mathematics teachers | ||
| 650 | |x Study and teaching,Training | ||
| 904 | |i Truc | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||