Tích hợp các đại số gia tử cho suy luận ngôn ngữ/

Côd QR

Tích hợp các đại số gia tử cho suy luận ngôn ngữ/

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Trần Đình Khang
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Đại số gia tử Hàm đo Suy luận ngôn ngữ Tích hợp
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Xây dựng hàm đo trên đại số gia tử và ứng dụng trong lập luận ngôn ngữ /
gan: Trần Đình Khang

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp
gan: Nguyễn, Huỳnh Thanh Tâm
Cyhoeddwyd: (2017)

Cơ sở lý thuyết nội suy
gan: Nguyễn Văn Trào
Cyhoeddwyd: (2009)

Tiềm năng của các bài toán kết thúc mở trong việc hỗ trợ học sinh phát triển năng lực suy luận ngoại suy /
gan: Trương Thị Khánh Phương, ThS.

Hiện tượng mai một ngôn ngữ và các ngôn ngữ có nguy cơ suy thoái ở Việt Nam
gan: Chu, Mai Ngoc, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Cơ sở lý thuyết nội suy
gan: Nguyễn, Văn Trào
Cyhoeddwyd: (2009)

Không gian Sobolev và nghiệm suy rộng của bài toán Hyperbolic.
gan: Phạm, Thị Bảy
Cyhoeddwyd: (2015)

Một số đặc trưng của hàm lồi suy rộng
gan: Hoàng, Tư Dương
Cyhoeddwyd: (2019)

Dạy học chủ đề hàm số bậc hai toán 10 theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Bùi, Công Danh
Cyhoeddwyd: (2018)

Chẩn đoán một số sai lầm của học sinh tiểu học khi dùng suy luận quy nạp không hoàn toàn trong dạy học môn toán /
gan: Đỗ Văn Hùng, ThS.

Phát triển năng lực tư duy phân tích toán học cho học sinh thông qua dạy học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Phạm, Minh Tâm
Cyhoeddwyd: (2020)

Dẫn luận ngôn ngữ học
gan: Vũ, Đức Nghiệu
Cyhoeddwyd: (2010)

Một số vấn đề suy luận trong môn toán ở tiểu học
gan: Phạm Đình Đức
Cyhoeddwyd: (2007)

Toán học và những suy luận có lý
gan: Pôlia, G
Cyhoeddwyd: (1977)

Toán học và những suy luận có lý
gan: Pôlia, G
Cyhoeddwyd: (1977)

Toán học và những suy luận có lí
gan: G.Polya
Cyhoeddwyd: (1995)

Dẫn luận ngôn ngữ học /
gan: Vũ Đức Nghiệu
Cyhoeddwyd: (2010)

Ngữ nghĩa và phương pháp định giá truy vấn đối với cơ sở dữ liệu suy diễn có yếu tố thời gian
gan: Phạm Hồ Như, Nguyệt, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Dạy học chủ đề hàm số bậc nhất theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Bùi, Thị Linh
Cyhoeddwyd: (2018)

Dan luan ngon ngu hoc /
gan: Nguyen Thien Giap Chu bien
Cyhoeddwyd: (2012)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê Sách chuyên khảo
gan: Hoàng, Nam Hải
Cyhoeddwyd: (2018)

Tích phân bội, tích phân bội suy rộng và ứng dụng
gan: Phan, Văn Nhật
Cyhoeddwyd: (2024)

Dan luan ngon ngư hoc /
gan: NguyenThien Giap
Cyhoeddwyd: (2010)

Dạy học Hóa học bằng tiếng Anh theo định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ /
gan: Đào Thị Hoàng Hoa.

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
gan: Phạm Đình Thực
Cyhoeddwyd: (2007)

Sai lầm liên quan đến phương trình mặt phẳng từ cách tiếp cận của suy luận tương tự và hợp đồng dạy học /
gan: Bùi Phương Uyên.

Lý luận phân tích diễn ngôn và dạy viết tiểu luận cho người Việt
gan: Nguyễn, Hoà
Cyhoeddwyd: (2015)

Một số ước lượng cho thể tích và độ suy tàn của tích phân dao động
gan: Tạ, Lê Lợi
Cyhoeddwyd: (2024)

Phát triển suy luận ngoại suy cho học sinh lớp 5 qua chủ đề hình học
gan: Nguyễn, Đình Minh Kha
Cyhoeddwyd: (2020)

Nội suy và ứng dụng
gan: Phạm, Thị An
Cyhoeddwyd: (2016)

Quan niệm của Nguyễn Đình Thi về ngôn ngữ thơ, nhịp điệu thơ qua tiểu luận "Mấy suy nghĩ về thơ" /
gan: Dương Thúy Hồng, ThS.

Biểu diễn tri thức và suy luận
gan: Đỗ, Văn Nhơn
Cyhoeddwyd: (2016)

Biện pháp bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương "Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Trần, Hữu Phúc
Cyhoeddwyd: (2020)

Quy luật ngôn ngữ.
gan: Hồ Lê
Cyhoeddwyd: (2004)

Dẫn luận phân tích diễn ngôn
gan: Nunan, David
Cyhoeddwyd: (1997)

Đặc điểm ngôn ngữ ký Hoàng Phủ Ngọc Tường từ góc nhìn phân tích diễn ngôn
gan: Trần Thị Nguyệt
Cyhoeddwyd: (2014)

Ngôn ngữ chính quy và ngôn ngữ phi ngữ cảnh
gan: Đinh Thị Kim Anh
Cyhoeddwyd: (2012)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
gan: Hoàng Nam Hải
Cyhoeddwyd: (2014)

Nguyên lý mạch tích hợp /
gan: Tống Văn On
Cyhoeddwyd: (2006)

Giải tích
gan: Nguyễn Thừa Hợp
Cyhoeddwyd: (2004)