Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học /

QR kód

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học /

Zobrazit další vydání (2)

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Phạm Hữu Tòng
Médium:	Sách giấy
Jazyk:	Vietnamese
Vydáno:	H. : Đại học Sư phạm, 2004
Témata:	Phổ thông trung học Phương pháp sư phạm Vật lý
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobné jednotky

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
Autor: Phạm, Hữu Tòng
Vydáno: (2007)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
Autor: Phạm Hữu Tòng
Vydáno: (2007)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
Autor: Phạm Hữu Tòng
Vydáno: (2007)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
Autor: Phạm, Hữu Tòng
Vydáno: (2004)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
Autor: Phạm Hữu Tòng
Vydáno: (2004)

Dạy vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ,sáng tạo và tư duy khoa học
Autor: Phạm, Hữu Tòng
Vydáno: (2004)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
Autor: Phạm Hữu Tòng
Vydáno: (2007)

Lí luận dạy học vật lí 1 /
Autor: Phạm Hữu Tòng.
Vydáno: (2008)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
Autor: Phạm, Hữu Tòng
Vydáno: (2007)

Lí luận dạy học vật lí 1
Autor: Phạm, Hữu Tòng
Vydáno: (2006)

Lí luận dạy học vật lí 1
Autor: Phạm Hữu Tòng
Vydáno: (2005)

Cơ sở lí thuyết một số phương pháp vật lí nghiên cứu cấu trúc vật liệu
Autor: Nguyễn, Đức Chuy
Vydáno: (2006)

Dạy học phát triển năng lực môn Vật lí Trung học phổ thông
Vydáno: (2018)

Bài giảng phương pháp dạy học Vật lí ở trường Trung học phổ thông.
Autor: Phạm, Kim Chung
Vydáno: (2014)

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh.
Autor: Dương, Thị Hoa
Vydáno: (2014)

Lí luận dạy học vật lí 1
Autor: Phạm Hữu Tòng
Vydáno: (2008)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
Autor: Phạm, Hữu Tòng
Vydáno: (2004)

Giải toán vật lí trung học phổ thông một số phương pháp
Autor: Lê Nguyên Long
Vydáno: (2001)

Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần "Quang hình" vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
Autor: Dương, Việt Sơn
Vydáno: (2014)

Bài giảng vật lí lớp 11 phổ thông chuyên vật lí
Autor: Nguyễn Thế Khôi
Vydáno: (1986)

Bài giảng vật lí lớp 11 phổ thông chuyên vật lí
Autor: Bùi Trọng Tuấn
Vydáno: (1986)

Một số vấn đề nâng cao trong vật lí trung học phổ thông
Autor: Phạm, Văn Thiều
Vydáno: (2005)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương "mắt, các dụng cụ quang học" (vật lý 11 nâng cao)
Autor: Liễu, Văn Toàn
Vydáno: (2014)

Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
Autor: Đỗ Hương Trà
Vydáno: (2012)

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
Autor: Lục, Xuân Trường
Vydáno: (2014)

Dạy học bài tập vật lí ở trường phổ thông Dạy học bài tập vật lí ở trường phổ thông
Autor: Đỗ Hương Trà
Vydáno: (2016)

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương "chất khí" (vật lý 10-nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh.
Autor: Lê, Văn Hùng
Vydáno: (2014)

Thiết kế bài giảng vật lí 11.
Autor: Trần Thuý Hằng.
Vydáno: (2009)

Thiết kế bài giảng vật lí 11.
Autor: Trần Thuý Hằng.
Vydáno: (2008)

Thiết kế bài giảng vật lí 10.
Autor: Trần Thuý Hằng.
Vydáno: (2008)

Thiết kế bài giảng vật lí 10.
Autor: Trần Thuý Hằng.
Vydáno: (2009)

Thiết kế bài giảng vật lí 12.
Autor: Trần Thuý Hằng.
Vydáno: (2009)

Thiết kế bài giảng vật lí 12.
Autor: Trần Thuý Hằng.
Vydáno: (2008)

Thiết kế bài giảng vật lí 11.
Autor: Trần Thuý Hằng.
Vydáno: (2009)

Thiết kế bài giảng vật lí 11.
Autor: Trần Thuý Hằng.
Vydáno: (2008)

Bài tập vật lí 11 nâng cao /
Vydáno: (2009)

Thiết kế bài giảng vật lí 12.
Autor: Trần Thuý Hằng.
Vydáno: (2009)

Rèn luyện tư duy sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương
Autor: Nguyễn Trọng Hoàng
Vydáno: (2003)

Hướng dẫn học sinh giải bài tập toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy.
Autor: Nguyễn, Thị Mến
Vydáno: (2014)

Dạy học bài tập vật lí ở trường phổ thông (Phần cơ học và nhiệt học)
Autor: Đỗ Hương Trà
Vydáno: (2016)