Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học /

Côd QR

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học /

Hiển thị phiên bản (2) khác

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Phạm Hữu Tòng
Fformat:	Sách giấy
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	H. : Đại học Sư phạm, 2004
Pynciau:	Phổ thông trung học Phương pháp sư phạm Vật lý
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
gan: Phạm, Hữu Tòng
Cyhoeddwyd: (2007)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
gan: Phạm Hữu Tòng
Cyhoeddwyd: (2007)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
gan: Phạm, Hữu Tòng
Cyhoeddwyd: (2004)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
gan: Phạm Hữu Tòng
Cyhoeddwyd: (2007)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
gan: Phạm Hữu Tòng
Cyhoeddwyd: (2004)

Dạy vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ,sáng tạo và tư duy khoa học
gan: Phạm, Hữu Tòng
Cyhoeddwyd: (2004)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
gan: Phạm Hữu Tòng
Cyhoeddwyd: (2007)

Lí luận dạy học vật lí 1 /
gan: Phạm Hữu Tòng.
Cyhoeddwyd: (2008)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
gan: Phạm, Hữu Tòng
Cyhoeddwyd: (2007)

Lí luận dạy học vật lí 1
gan: Phạm, Hữu Tòng
Cyhoeddwyd: (2006)

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh.
gan: Dương, Thị Hoa
Cyhoeddwyd: (2014)

Lí luận dạy học vật lí 1
gan: Phạm Hữu Tòng
Cyhoeddwyd: (2005)

Cơ sở lí thuyết một số phương pháp vật lí nghiên cứu cấu trúc vật liệu
gan: Nguyễn, Đức Chuy
Cyhoeddwyd: (2006)

Dạy học phát triển năng lực môn Vật lí Trung học phổ thông
Cyhoeddwyd: (2018)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
gan: Phạm, Hữu Tòng
Cyhoeddwyd: (2004)

Bài giảng phương pháp dạy học Vật lí ở trường Trung học phổ thông.
gan: Phạm, Kim Chung
Cyhoeddwyd: (2014)

Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần "Quang hình" vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
gan: Dương, Việt Sơn
Cyhoeddwyd: (2014)

Lí luận dạy học vật lí 1
gan: Phạm Hữu Tòng
Cyhoeddwyd: (2008)

Giải toán vật lí trung học phổ thông một số phương pháp
gan: Lê Nguyên Long
Cyhoeddwyd: (2001)

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
gan: Lục, Xuân Trường
Cyhoeddwyd: (2014)

Rèn luyện tư duy sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương
gan: Nguyễn Trọng Hoàng
Cyhoeddwyd: (2003)

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương "chất khí" (vật lý 10-nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh.
gan: Lê, Văn Hùng
Cyhoeddwyd: (2014)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương "mắt, các dụng cụ quang học" (vật lý 11 nâng cao)
gan: Liễu, Văn Toàn
Cyhoeddwyd: (2014)

Một số vấn đề nâng cao trong vật lí trung học phổ thông
gan: Phạm, Văn Thiều
Cyhoeddwyd: (2005)

Xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương "dao động cơ" vật lý lớp 12 trung học phổ thông chương trình cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lưc sáng tạo của học sinh.
gan: Phạm, Thị Thúy Hồng
Cyhoeddwyd: (2014)

Các kiểu tổ chức dạy học hiện đại trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
gan: Đỗ Hương Trà
Cyhoeddwyd: (2012)

Bài giảng vật lí lớp 11 phổ thông chuyên vật lí
gan: Nguyễn Thế Khôi
Cyhoeddwyd: (1986)

Bài giảng vật lí lớp 11 phổ thông chuyên vật lí
gan: Bùi Trọng Tuấn
Cyhoeddwyd: (1986)

Trắc nghiệm Vật lí theo chuyên đề Động học và Động lực học chất điểm
gan: Lê, Hoàn Thạch
Cyhoeddwyd: (2010)

Chương trình giáo dục đại học đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo hệ thống tín chỉ ngành sư phạm vật lí
Cyhoeddwyd: (2013)

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Từ trường Vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
gan: Phạm, Thị Kim Nguyệt
Cyhoeddwyd: (2014)

Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Chất khí” (Vật lý lớp 10 - nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập.
gan: Lê, Ngô Li Na
Cyhoeddwyd: (2015)

Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông
gan: Lê, Võ Tuyết Nhung
Cyhoeddwyd: (2014)

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương "Từ trường" vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.
gan: Lê, Văn Đán
Cyhoeddwyd: (2014)

Hướng dẫn học sinh giải bài tập toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy.
gan: Nguyễn, Thị Mến
Cyhoeddwyd: (2014)

Thiết kế và tổ chức dạy học theo chủ đề “Khúc xạ ánh sáng”- Vật lí 11
gan: Huỳnh, Thị Bích Ngọc
Cyhoeddwyd: (2019)

Dạy học bài tập vật lí ở trường phổ thông Dạy học bài tập vật lí ở trường phổ thông
gan: Đỗ Hương Trà
Cyhoeddwyd: (2016)

Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo mô đun trong dạy học chương "Hạt nhân nguyên tử" vật lý lớp 12
gan: Đoàn, Thanh Hà
Cyhoeddwyd: (2014)

Sử dụng câu hỏi tích cực hóa hoạt động nhận thức, đánh giá và thưởng thức tác phẩm văn chương trong giờ học của học sinh Trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn . Mã số: 60.14.10
gan: Nguyễn, Thị Quốc Minh
Cyhoeddwyd: (2010)

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn vật lí Tài liệu tham khảo dùng cho giảng viên sư phạm giáo viên trung học cơ sở môn vật lí, giáo viên tiểu học môn tự nhiên và xã hội
Cyhoeddwyd: (2003)