Thử đề xuất một cách phân loại lỗi của người học ngoại ngữ nhing từ góc độ dụng học giao thoa ngôn ngữ - văn hoá /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm Đăng Bình |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Nghiên cứu tiến triển của giáo học Pháp ngoại ngữ từ năm 1945 đến nay nhằm đổi mới quy trình đào tạo ngoại ngữ tại trường Đại học Khoa học xã hội và nhân văn, Đại học Quốc Gia Hà Nội
Bỡi: Cao, Thị Thanh Hương
Được phát hành: (2015) -
Phương pháp hiện đại dạy - học ngoại ngữ
Bỡi: Bùi, Hiền
Được phát hành: (1997) -
So sánh đối chiếu diễn ngôn và việc dạy học ngoại ngữ /
Bỡi: Nguyễn Hòa, PGS.TS. -
Bàn về đổi mới phương pháp giảng dạy môn Ngoại ngữ /
Bỡi: Nguyễn Quỳnh Trang. -
Phương pháp dạy kỹ năng ngôn ngữ
Bỡi: Nguyễn, Quang Thuấn
Được phát hành: (2014)