Cơ chế hoạt động và cơ chế quản lí trung tâm học tập cộng đồng /

Mã QR

Cơ chế hoạt động và cơ chế quản lí trung tâm học tập cộng đồng /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn Xuân Đường.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Cộng đồng Giáo dục cá biệt Quản lí
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

500 bí quyết làm việc với trẻ em có nhu cầu đặc biệt /
le: Vahid, Betty.
Foilsithe: (2000)

Tâm lý học khác biệt
le: Ngô, Công Hoàn
Foilsithe: (2012)

Những vấn đề khó của chương trình tiểu học đối với trẻ châm phát triển trí tuệ học hòa nhập /
le: Nguyễn Xuân Hải.

Nghiên cứu chế biến bột protein thủy phân từ thịt dè cá tra
le: Tạ, Hùng Cường
Foilsithe: (2014)

Tâm lý học khác biệt Giáo trình dành cho hệ cử nhân
le: Ngô Công Hoàn
Foilsithe: (2011)

Tâm lý học khác biệt Giáo trình dành cho hệ cử nhân
le: Ngô Công Hoàn
Foilsithe: (2011)

Giáo trình quản lí giáo dục hoà nhập /
le: Nguyễn Xuân Hải.
Foilsithe: (2010)

Tâm lí học khác biệt
le: Ngô, Công Hoàn
Foilsithe: (2015)

Sự tương tác thích hợp trong lớp học hòa nhập có học sinh mù /
le: Lê Thị Thúy Hằng.

Quản lý hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn tỉnh Trà Vinh
le: Thạch, Sóc Kha
Foilsithe: (2020)

Thực trạng quan hệ quản lí trong quản lí hoạt dộng chuyên môn ở các trường tiểu học tỉnh Hải Dương /
le: Lê Xuân Trường.

Thực trạng tổ chức và hoạt động của các cơ sở giáo dục chuyên biệt công lập dành cho người khuyết tật tại Việt Nam
le: Nguyễn, Văn Hưng, et al.
Foilsithe: (2026)

Một số biện pháp sử dụng phương tiện trược quan giúp đỡ trẻ chậm phát triển trí tuệ trong dạy học hòa nhập /
le: Nguyễn Thị Thân Thủy, ThS.

Rèn luyện kĩ năng quan sát cho học sinh mù học hóa nhập dựa trên phát triển năng của các giác quan còn lại /
le: Lê Thị Thúy Hằng.

Một số trường hợp điển cứu về trẻ em trong công tác xã hội cá nhân /
Foilsithe: (2000)

Quy định về xử lí hình sự đặc biệt của Trung Quốc /
le: Âu Dương Trúc Quân.

Cách sử dụng thuốc đặc chế /
le: Tào Duy Cần.
Foilsithe: (2004)

Xây dựng chính sách giáo dục hòa nhập ở việt Nam /
le: Nguyễn Xuân Hải.

Quản lý hoạt động xã hội hoá trong các trung tâm học tập cộng đồng của huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
le: Ngô, Văn Say
Foilsithe: (2017)

Một số biện pháp tăng cường sự phối hợp các lực lượng tham gia giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật trí tuệ của hiệu trưởng các trường tiểu học /
le: Trần Thị Bích Ngọc.

Những vấn đề cơ bản của khoa học quản lí giáo dục
le: Trần, Kiểm
Foilsithe: (2011)

Biện pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học để nâng cao chất lượng học sinh giỏi trường thực nghiệm giáo dục phổ thông tỉnh Tây Ninh /
le: Cao Đức Hoa.

Bồi dưỡng năng lực quản lí cho những người phụ trách trung tâm học tập cộng đồng /
le: Nguyễn Xuân Đường, ThS.

Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục học sinh cá biệt ở trường Trung học cơ sở huyện Châu Thành tỉnh Đồng Tháp Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.05
le: Nguyễn, Văn Điệp
Foilsithe: (2009)

Một số biện pháp tổ chức luyện tập kĩ năng nghề theo hướng cá biệt hóa /
le: Cao Danh Chính.

Giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học.
Foilsithe: (2006)

Giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học.
Foilsithe: (2006)

Cơ sở lí luận về việc quản lí hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong trường dạy nghề /
le: Bùi Văn Hưng, ThS.

Quản lý quá trình giáo dục học sinh cá biệt ở trường trung cấp nghề tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục . Mã số: 60140114
le: Phạm, Thúy Phượng
Foilsithe: (2015)

Quản lí giáo dục
le: Bùi, Minh Hiền
Foilsithe: (2011)

Công tác xã hội với những cá nhân có nhu cầu đặc biệt

Về thực trạng học làm văn miêu tả ở lớp 4 của học sinh mù /
le: Lê Thị Thúy Hằng.

Thủy phân protein từ thịt và phụ phẩm cá lóc bằng enzyme alcalase :
le: Ung, Minh Anh Thư
Foilsithe: (2016)

Nghiên cứu khả năng thủy phân protein từ đầu và xương cá tra bằng bromelain, papain và neutrase :
le: Lâm, Văn Mềnh
Foilsithe: (2016)

Những vấn đề cơ bản của Khoa học Quản lí giáo dục
le: Trần Kiểm
Foilsithe: (2008)

Biện pháp quản lý công tác giáo dục học sinh chưa ngoan ở các trường THPT trên địa bàn TPTrà Vinh
le: Châu Hạnh Thùy
Foilsithe: (2013)

Đổi mới hoạt động dạy học theo học chế tín chỉ tại đại học duy Duy Tân : Yêu cầu cấp bách để nâng cao chất lượng đào tạo /
le: Nguyễn Vũ Minh Trí.

Kinh nghiệm quản lí thực hiện chương trình giáo dục lí luận chính trị tại trung tâm bôi dưỡng chính trị cấp huyện /
le: Đỗ Thị Thìn.

Những trận đánh có ý nghĩa quan trọng trong giai đoạn đánh bại chiến lược "chiến tranh đặc biệt'' ở Cà Mau /
le: Lê Ký Du.

Biện pháp quản lý hoạt động học tập tại các trung tâm học tập cộng đồng ở huyện Đầm Dơi, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
le: Trần, Văn Dũng
Foilsithe: (2015)