Về việc dạy và học môn lịch sử trong các trường phổ thông /

Κώδικας QR

Về việc dạy và học môn lịch sử trong các trường phổ thông /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Đinh Xuân Lâm.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Giáo dục truyền thống Phương pháp giảng dạy Sử học
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Đổi mới việc dạy và học lịch sử ở trường phổ thông /
ανά: Võ Văn Sen, PGS.TS.

Đổi mới việc dạy, học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
ανά: Phan Ngọc Liên , PGS.TS.

Những vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
ανά: Phan Ngọc Liên.

Chất lượng của bộ môn lịch sử /
ανά: Trịnh Đình Tùng, PGS.TS

Một vài suy nghĩ về đổi mới nội dung giảng dạy lịch sử ở trường phổ thông trung học hiện nay /
ανά: Nghiêm Đình Vỳ.

Giáo dục truyền thống dân tộc cho thế hê qua môn lịch sử /
ανά: Phan Ngọc Liên.

Góp thêm ý kiến về việc nghiên cứu, biên soạn và giảng dạy lịch sử địa phương /
ανά: Đào Tố Uyên, PGS.TS.

Mấy vấn đề dạy học lịch sử địa phương /
ανά: Nguyễn Hữu Chí, PGS.TS.

Giáo dục lịch sử và việc xây dựng con người thế kỷ XX /
ανά: Văn Tạo.

Công nghệ thông tin và truyền thông với vấn đề đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Manh Hưởng, ThS.

Mấy biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường THPT tỉnh Hà Giang /
ανά: Ngô Thị Lan Hương, ThS.

Về việc xây dựng chương trình môn Lịch sử ở trường phổ thông /
ανά: Hoàng Thanh Tú, ThS.

Đặc điểm của việc dạy văn ở trường phổ thông trung học /
ανά: Phùng Văn Nghệ.

Nghĩ về đổi mới chương trình giảng dạy lịch sử /
ανά: Lương Ninh.

Giảng dạy và học tập môn lịch sử ở các trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Văn Tận, PGS.TS.

Vài suy nghĩ về quan hệ giữa nghiên cứu lịch sử với giáo dục lịch sử /
ανά: Phan Ngọc Liên.

Làm rõ tính chất, ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
ανά: Bùi Thị Thu Hà, TS.

Việc dạy vàhọc môn đạo đức - giáo dục công dân trong trường phổ thông hiện nay /
ανά: Phạm Ánh Hoà, ThS.

Cải tiến phương pháp dạy học môn địa lý ở một số trường phổ thông trung học Thành phố Hồ Chí Minh /
ανά: Nguyễn Thị Kim Liên.

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 (1858 - 1918) /
ανά: Trần Viết Thụ, TS.

Phương pháp "dạy học thông qua thực hành day" lịch sử ra đời, khái niệm và cấu trúc /
ανά: Nguyễn Thị Phương Hoa

Dạy học tích hợp trong trường phổ thông Australia /
ανά: Nguyễn Kim Hồng.

Các con đường, biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông
ανά: Nguyễn, Thị Côi
Έκδοση: (2011)

Tìm hiểu việc sử dụng thiết bị dạy học môn lịch sử ở tiểu học.
ανά: Lê, Thị Nam Sang
Έκδοση: (2015)

Mấy suy nghĩ về giảng dạy lịch sử /
ανά: Nguyễn Đức Nghinh.

Nhà trường sư phạm đón đầu đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông /
ανά: Nguyễn Đình Huân.

Vấn đề đổi mới chương trình và nội dung giảng dạy lịch sử hiện nay /
ανά: Nghiêm Đình Vỹ.

Các con đường, biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông
ανά: Nguyễn Thị Côi
Έκδοση: (2013)

Hệ thống các phương pháp dạy học lịch sử ở trường Trung học cơ sở
ανά: Trịnh, Đình Tùng
Έκδοση: (2001)

Một số phương hướng, biện pháp nâng cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Đặc trưng của việc rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Mạnh Hường, TS.

Chất lượng môn lịch sử ở trường phổ thông với việc đào tạo giáo viên dạy sử /
ανά: Đỗ Thanh Bình, GS.TS.

Về việc cải tiến phương pháp dạy học địa lý ở trường phổ thông trung học /
ανά: Nguyễn Dược.

Xây dựng và sử dụng thiết bị dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông : Thực trạng và giải pháp /
ανά: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
ανά: Bùi, Thị Hường
Έκδοση: (2015)

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
ανά: Nguyễn Đăng Trung.

Một số ý kiến về việc dạy âm nhạc ở cấp I hệ phổ thông cơ sở /
ανά: Đỗ Mạnh Thường.

Áp dụng mô hình lý thuyết thông tin để nâng cao hiệu quả giảng dạy /
ανά: Ngô Tứ Thành, TS.

Vận dụng lí thuyết tiếp nhận vào dạy văn ở trường phổ thông trung học /
ανά: Nguyễn Đức Ân.

Vai trò của môn địa lý kinh tế - xã hội ở trường phổ thông trung học trong giai đoạn hiện nay /
ανά: Mai Phú Thanh.