Learner-based factors in L2 reading comprehension and processing grammatical form : topic familiarity and working memory /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | English |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
LEADER | 00985nam a2200301 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | DLU090067313 | ||
005 | ##20090413 | ||
040 | # | # | |a DLU |b eng |
041 | # | # | |a eng |
044 | # | # | |a US |
100 | # | # | |a Leeser, Michael J. |
245 | # | # | |a Learner-based factors in L2 reading comprehension and processing grammatical form : topic familiarity and working memory / |c Michael J. Leeser. |
653 | # | # | |a Incidental acquisition |
653 | # | # | |a Input processing |
653 | # | # | |a Reading comprehension |
653 | # | # | |a Spanish future tense |
653 | # | # | |a Topic familiarity |
653 | # | # | |a Working memory |
773 | # | # | |t Language Learning : a journal of research in language studies |g Vol. 57, no. 2 (June 2007), p. 229-270 |
920 | # | # | |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
994 | # | # | |a DLU |
900 | # | # | |a True |
911 | # | # | |a Trương Bảo Trâm Anh |
925 | # | # | |a G |
926 | # | # | |a A |
927 | # | # | |a BB |
980 | # | # | |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |